文档介绍：诗歌朗诵社团活动计划管埭小学王丹为了全面贯彻素质教育理念,营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平,打造“诗香校园”特色项目,实现文化育人,成立“诗歌朗诵社团”根据学生的特点,我特制定活动计划如下:一、活动目的:,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣;培养朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。4、深化素质教育,通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。二、活动内容1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;5、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;7、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。三、活动时间:每周五下午四、具体安排:第一次:招募社团成员,组建诗歌朗诵社团。第二次:阅读引导 教你怎么去读书。第三次:朗诵技巧及训练第四次:结合学校参经典阅活动契机,引领社员广泛阅读经典之《古诗70首》。第五次:讲座:什么是朗诵第六次:讲座:朗诵前要做哪些准备工作第七次:怎样选择朗诵材料。第八次:怎样把握作品内容。(1、正确深入地理解)第九次:怎样把握作品内容。(2、深刻)第十次:怎样把握作品内容。(3、丰富、逼真的想象)第十一次、第十二次:朗诵的基本表达手段(停顿)第十三次、:朗诵的基本表达手段。(重音)第十四次:总结收获,评选表彰优秀社员。2010年9月