文档介绍：浅谈班主任工作中的几点体会
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【摘要】班主任工作既是教育科学的一个重要组成部分,又是涉及多学科的一门相对独立的学科,是科学性和实践性都很强的一门学科,班主任工作的复杂性是任何学科教学都无法比拟的。
【关键词】班主任工作;爱;人格魅力

【Abstract】Theteacherinchargetoworknotonlyistheeducationscienceanimportantconstituent,alsoinvolvesamulti-disciplinaryrelativelyindependentdiscipline,isscientificandapracticalallverystrongdiscipline,pare.
【Keywords】Theteacherinchargeworks;Love;Personalitycharm

班主任工作既是教育科学的一个重要组成部分,又是涉及多学科的一门相对独立的学科,是科学性和实践性都很强的一门学科,班主任工作的复杂性是任何学科教学都无法比拟的。
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“任何人都没有完美的心理健康,任何人也不可能完全没有个人的、社会的或感情情绪的问题”。职业高中的学生绝大部分来自于初中部的中下等生源中,或是中途退学,打工重返校园的,他们由于学业成绩较差,受到来自学校、家庭、社会的冷落,甚至同学的歧视,心理上更是存在着这样那样的障碍和问题,从而产生了行为上诸多偏差和过失,这就导致了职中的班主任难做。
下面就这几年班主任工作的实践,谈谈我的几点体会。
1播洒爱的种子我认为要做好班主任工作,首先必须具有爱心,真诚地付出情感。职专学生也是人,也有感情,也要生存,所以要善待他们!
爱是现代教育的第一法则。列夫托尔斯泰曾说过:如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对学生具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好,教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。它应该是爱的集合,像母亲爱孩子一样无私,像父亲爱儿子一样严格而慈祥,像战士爱祖国一样忠诚,像兄长热爱弟弟一样宽厚,像姐姐爱妹妹一样温柔又体贴,像哲学家热爱真理一样执着而痴迷。当然,爱的基础还应建立在平等的互尊互敬,互帮互助,互相信任的真诚上。
2塑造人格魅力只有让学生从心里真正服你,才能有利于班级管理。
。我认为从教课上,要让他佩服你懂得多,是他的
“师傅”,是他以后工作的引领人,因为职专生,学一门专业这是他以后的饭碗子,这样他会有意无意的听你的话,也就有助于班级管理了。所以这一点,要让我们的职专教师包括班主任们,时刻警惕,时刻进步,不断学习补充能量。
、人品方面。不光在教学方面,在生活方面也要给他们树立一个榜样,要雷厉风行,要说到做到,空话最能毁一个人的形象了!因为他们已经是准成人了,他们的思想不像初中生,他们已经有些涉世的感觉了,况且职专生就有一些是在岗位中感觉知识不够用的,又重返课堂的人,所以我们不能