文档介绍：浅议如何对幼儿进行环境保护教育
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环境保护,教育为本。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,充分利用特有的环境资源和条件,不失时机地对幼儿进行环保教育。
一、树立幼儿的环保意识
1、组织幼儿观赏电视节目,阅读画报、图片
我们可以借助于孩子们喜爱的电视节目和幼儿文学作品对其进行环保教育,例如动画片《地球超人》、童话故事《嘟嘟鸭星球》等都是对孩子进行环保教育的好教材。另外,我们可以经常给孩子讲解那些宣传环境保护的画报、图片,让孩子了解一些环保的基本知识,这样,就可以让孩子们比较容易地接受有关环境保护的内容,树立起环保意识。
2、在教学中开展游戏活动
好动是幼儿的天性,幼儿在活动中最容易接受知识、受到教育,因此丰富多彩的游戏活动也能让幼儿树立保护环境的意识。我们可以在美术、音乐、积木等教学活动中进行游戏,例如利用旧报纸、易拉罐等废品和筷子、杯、塑料袋、盘子等做模型、小工艺品等,利用废旧材料做一些活动器械,让孩子们愉快地做游戏,使他们懂得废品也能再利用,促使他们从小就养成良好的环境保护习惯,增强环保意识。
二、将环保教育融于教育中

“环保”——是一个既具体又抽象的名词。对于孩子,如何把这个概念用他们所能理解的方式教会他们,就需要我们老师运用多种途径把环保教育贯穿在各项活动中,使得孩子们在潜移默化中得到教育,加强他们的环保意识。在幼儿园的一日活动中,学习活动包含多方面的内容,我们就要抓住这些可利用因素,对孩子进行环保教育。
1、随时随地抓住活动的契机
每天午饭后,我们都要带领幼儿在园中散步,起初很多幼儿都不能很好地保护环境,把餐巾纸随地乱扔,破坏环境。针对这种情况,我利用电脑下载了一些环境被破坏的图片给孩子看,给他们讲解破坏环境的后果,经过多次教育,现在班里的孩子基本都能做到垃圾不乱扔,不管是在哪儿,都能很好地树立起环保意识。
2、及时提供探索的空间
在“植树节”即将来临之际,我们组织幼儿在社区开展爱护小树苗的活动,每位幼儿手拿一根写有宣传话语的红丝带,在社区里将它系在小树苗上。望着句句发自肺腑的宣传语,我们除了感到成功外,剩下的全是感动了,在这小小的宣传红丝带中,我们看到的不光是爱心,更多的是希望,对未来的希望!
3、注重一日活动的随机教育
幼儿的思维具体形象,而随机教育抓住的事例往往具有情境性、直观性,容易被幼儿所理解和接受,所以随机教育在幼儿中往往能产生良好的教育效果。特别是在国际国内一些主要的与环保有关的纪念日,幼儿园更应积极开展环保专题教育活动。就如今年的
“地球熄灯一小时活动”,我们就请孩子和家长们一起参与进来,采取了宣传和签名相结合的形式派发给社区的过路人等。在现场孩子们发挥自己的想象力和家长朋友们共同制作了各种形式的宣传海报,并在海报上手绘对地球的祝愿,将制作的海报派发给路人,让更多的人参与到了我们“地球一小时”熄灯活动。
三、教师要注意示范,树立榜样
教师是幼儿学习的榜样,在