文档介绍：:..个人信息\lz市✓(X省文语学、d研修考核自检写填需不zf\类****学类疑答类动活考核项⑴⑵2”“交提非考核项J”曰kTr一/1"外知交提提提\7\7\)z123z(\z(xz(\无fd\JZ—><,闵,一完个•9亠动船活心大躺V戈加如参釦1)”动{{活研修收获很研个能课^,学有真一文教妇进里认〃语护朋促漓寒站养锂财賂>/^n■〃H/11^—n—7答疑与研讨交流活动的收获在本次培训屮您提交了哪些问题(包括答疑区、论坛等)?请一一列出来。您参为了哪几次班级主题硏讨活动?请列出这些交流研讨活动的主题。1、 如何对学生进行自主学****与能力的培养?2、 如何有效提高学牛的****作水平和兴趣?通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动,以及提问和查看答疑区的内容等,您有何收获?请简述。在物欲横流的今天,老师的工资却如此的低。老师如何保持好心态,这是我们当前而临的一个问题,如果不调報好心态,就很难专心去进行教学。视频答疑的老师苏小平讲到我们要正能量的一-面,以后会渐渐变好,我们要怀着希望。听了Z后心里要平衡一点。大赛活动的收获您是否参加了“V人赛”、案例人赛活动?写岀您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品?哪些您认为印象最深?是哪点打动了您?“V大赛”是〈我和后进生的故事〉案例人赛深刻的是〈去年的树****惯差的学生如此有爱心,真是温暖人心,让人感动。老师也能抓住教育的契机,真是位聪明的老师。老师能做到这样真了不起。开头导入是旧知导入,自然贴切。教学条理清晰明了,最后进行的思想教冇很到位,板书很新颖。最困惑问题的解决情况培训初期您提交的蝕困惑的问题是什么?现在您怎么看这个问题?如何对学生自主学****与能力的培养?有道曰:“授人以鱼,不如授人以渔。”把知识机械地传授给学生,不如教给学生学****方法,教会学生自己学****培养学生的白学能力,让学生白己积极主动地去观察、实验、分析,自己探索知识,发现知识,掌握知识,形成一定的数学技能,从而达到“不教”的目的。陶行知先生冇句话说:“教,是为了不教”就是这个意思。一、 引导学****兴趣,激发自主学****二、 营造探索氛围,激励自主探索。三、 挖掘认知潜能,推动自主探索。四、 加强意志能力的培养,指导学生自主探。当然这个过程是个比较长时间的,不可能一下子就培养成这么好的****惯。这需要老师的耐心和坚持不懈。实践活动与学****反思岗位校本实践活动“五个一”:(1)备一节课体现学****内容;(2)上一节课检验学****成果:(3)组织一次集体听课活动,给H己提出意见和建议;(4)做一次课后反思,记录实践的过程和结果;(5)听一次课,用课堂观察最表去记录、分析。请简要回顾