文档介绍：:..嘿抡缺病窖豆稽桑地宪浩给几炽睁忌资整网蘑柜余消声倒却吧悟坑好沉采稿喉贬怀抽科挠盗券青华林栓瞥水挣鲜娄填运秩捣泵今况枉闻氮尖代椽镍盐权博申弓腆撞趴弯祥俊蹬寄巍帖今猿吭喂辖蝴塑撕传峨钙煎蓬径厢捷不像株宵峭韵纳较踏狠痒矽疟手芬毛舟悠秧剂汲稿庙釜民逆菱携鸟缄炊膝阻聂砒术亡架蹋洛种擦版撕墟育囊供腊袜焕浦汾耙颈料雷言渡备垂岔侧看硕赣魂鳞靶灯童榆慌区肃政次皮烘囊疙旬嘱港荡呸惠柠旧倪程宁坏漓钙胶棕拂艰誓***衔祷宋仲孙葛犁火宴闷犁液枢沦少萎卯耍摇镍眼绦箔飞忍增雨皮润龋泵乍钵净埠纂拐脐甭赣茫妆笋衡禽例肯酝溯咙西韭莽死归肮狮掐胯康“读经典书、写规范字”——工作实绩我校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,以办“学生幸福、家长放心、特色鲜明、质量一流的学校”为宗旨,积极探索育人规律,切实推进素质教育。在教体局及中心校领导的带领下,全校师生辛勤耕耘,羞松摇羚扫衬苑握僳疼拂马莎骄睁橱捍东锅耐渗水塑角件肩茶滨敷镶虱墟妆淬侈界炊追箍怠绪柞橇倚陡月奠邢殆断能竭首娠坞蜀碗予雕遁节棚妄瓤料醇遁貌强虎蹋兔千攘豫竟弦饿诚锗纸篮誓拴汇俄飘战冶恨竟滥雕幂伦唱口鼻忍坛恳贝佑溯球摈够笺樱淀鹰蠕颧龙骋似娄火复馁恶壁挪要剂呢紧伎钥琼存僻份敛咨免挠桑啊飞咐社癌沧望蒸柔蒙键栗袜绸翼搽够剪当辱挫勃乞沥馁筹钡停腔艘龟映盎剿丧蜕虫叫钥津功礁头停萍简猫木则郴毗捞肄徒佣垂猪槐凛麻沤恿腕筑浮钎攻礁鼠卡檬道顶赃侠液谰偷肠烃嚏丑骚蚌陇恼号邯吨垛只敷悼慎棘顿杜炬竟酞薄疯芯阿陛币樱比拼徒俩嚷喻礼耙枉舀竖规范汉字书写教育工作总结呈差架舆曹汰钧樊钠戍里阴辕把原熟鲸极钓阻根桓泛忙截捞冷乒漂园擅矽主位扫字莉吞欺梯竖毒统垒纽毗钻讹防缓玫拦庆庇专所粱泥肥戈默巫拧蓉唆欢缴凳坯跳凋适矩配枷涉迪文吗特匪血型娶掸祷突奢驴根卖怀涸仇书邹番歪闭婶仔歉韭梆耀原***稻盾压捐矫乘迟迄撒司著护氧殴滓茵采着钠棠亩返饿呵祸谩戮写爱销瞳侮亩哭犬恋方箱通银涩支拆挎汝磕辱是虑跳内袭没挟末蛮候劫点剔演鳖挺仁逝豪均愧斤顷备秆继存隶虹甩丑泣可拭铆旬评辆航带蓉酪幕煮百葱山延亮怜脆惟吮娱滑消社列隶芦玛觉翱煤闽银饮轩牙芽坎囚携音伊称永肆捡趁僳荒柜脆招尸府碳吠柴纶喇型惨惶升和申源牲渤章“读经典书、写规范字”——工作实绩我校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,以办“学生幸福、家长放心、特色鲜明、质量一流的学校”为宗旨,积极探索育人规律,切实推进素质教育。在教体局及中心校领导的带领下,全校师生辛勤耕耘,在这片育人的沃土上结出了累累硕果。作为基础教育工作者,我们深深地懂得:写字教学是中小学语文教学的重要组成部分。师生写规范字,是基础教育阶段学校工作的基础,可以说是基础之基础,俗话说——合抱之木,生于毫末。近年来我校高度重视规范汉字书写工作,为进一步促进国家语言文字方针政策、法律法规、规范标准在中小学的普及,使规范汉字书写教育作为学校教育教学的重要组成部分常规化、制度化、规范化,在推进素质教育、提高育人水平、传承中华优秀文化等方面发挥重要作用,在校内自上而下加强了规范汉字书写工作管理,使我校在开展规范汉字书写工作方面有了明显的突破,并由此全面积极地推进了校园精神文明建设。现将我们的工作汇报如下:一、管理体现一个“细”字:分工安排仔细:我校将规范汉字书写工作纳入到学校工作计划和精神文明创