文档介绍：苏轼作品苏轼,字_______号______,眉山人(今四川眉山县) ,________时期文学家,_________之一。与父_____﹑弟______合称为“三苏”。诗歌方面和______并称______”,词方面和______并称“______”。书法方面和______ _____ _____并称“宋四家”。子瞻东坡居士北宋唐宋八大家苏洵苏辙黄庭坚苏黄辛弃疾苏辛黄庭坚米芾蔡襄总结记忆苏轼成就二三四:词苏辛,诗苏黄,苏黄米蔡书法家,三苏父子散文强。诵读诵读题目解读“念奴娇”为词牌名,念奴是唐代一个很著名的歌伎,调因此而得名。前片四十九字;后片五十一字,共一百字。此调宜于抒写豪迈感情。题目是“赤壁怀古”,告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时候,触景生情,进行怀古,缅怀古人。解释词语在句中的意思1、千古风流人物。2、人道是,三国周郎赤壁。3、卷起千堆雪。4、谈笑间,樯橹灰飞烟灭。5、故国神游。6、一樽还酹江月。1、优秀、杰出2、人们说,那里是3、浪花4、船5、心神漫游,浮想联翩6、祭奠时把酒浇在地上或水上。基础积累1、通假字:一尊还酹江月2、古今异义:大江东去:古义:长江今义:流量较大的河流3、词类活用:灰飞烟灭:名词作状语,像灰那样,像烟那样。4、文言句式:多情应笑我宾语前置,正常语序为:应笑我多情。整体感知请根据题目《赤壁怀古》,分析本词上下阙各写了什么内容?上阕:描写赤壁之景下阕:抒发怀古之情大江东去,浪淘尽,千古风流人物。采用虚实结合的手法,将时间与空间完美的结合。在结构上总领全文,为下文的展开埋下伏笔。写景片段分析作者具体选用了哪些意象?大江、故垒、乱石、惊涛你觉得词中哪些词语用得好?请分析。