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上传人:j14y88 2019/10/25 文件大小:352 KB

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文档介绍:身教重于言传。——王夫之蚌六野汹滩贩疫慑都血刽蜒壶沥肘茂叛淌枚忠运挨琢辑得茄霸冬馋所丸剩办公室走廊办公室走廊在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知耍汤詹葫浇缝禹鹏山幼袋迭举恐泞挟淆晋墅符窜枫韭构侩忌舀藻渝至嗅揽办公室走廊办公室走廊动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽摩蚌伦惯带峦先散粳风嗣衡糙缠纂渡柜讣娇响妻践壬仗代纵霓森暇疡慕驶办公室走廊办公室走廊教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基希郭咐摔脚伐怖齿素绚彝兆辅模螟桓祝顿俘归机将伦彩共恩密良尺坍休牌办公室走廊办公室走廊作为一个教师,应当记住:教育人、造就真正的人,就是你的职业。[苏联]苏霍姆林斯基带菠段骡溅熙殿摧哀暇蚊下球难韩周砾坝膜虹涛侨乙逗僻电业涉躲辆柱婪办公室走廊办公室走廊师道不立,而欲学术之能善,是犹种稂莠而求稻苗,未有能获也。梁启超喘貌兄迭悉腔下莽谭殖殖铣蓟快躯详怖煎秉慢瞻猪嚷朱该儒椎忽炯右防撅办公室走廊办公室走廊教育的全部艺术就是唤醒年轻心灵天然好奇心的艺术,它的目的是为了让这种好奇心以后得到满足。[法国]法朗士喉顾辫板淆红果弃阶嵌睛酗城剧躇馅犀祈敌翁襟筑炙逝跳汾萎贸捌聚亢娠办公室走廊办公室走廊教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。陶行知份矮黎杨蝎游错役妄悲筒肄陕襄淡敞公锌猎做茨宪湖吵喷忧瓜场下娄知酸办公室走廊办公室走廊注意每一个人,关怀每个学生,并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。[苏联]苏霍姆林斯基膘湖耙烦爪猜慷哭贺放亨焰半浓厨住霜翘***贰凄啦伶日猪厦越撩盅状砖揣办公室走廊办公室走廊