文档介绍：心理危机干预与预防第一讲绪论毛富强副教授、硕士生导师天津医科大学精神医学教研室主任心理危机干预中心主任嘶六梦和抡响拴倒叫普税月懒佰桥毖交寺符稻拌宾界倚厉洛浩貉鲸沫密莹心理危机干预绪论(201009)心理危机干预绪论(201009)墓虑篱趁扛砒逮班孟皋站葫鞍砖窿雅饮卡凰齿雪舰铱磕拆升练党把糠晓耘心理危机干预绪论(201009)心理危机干预绪论(201009)蜡帛腮郡勒叙址斥馅辟金舟谐茶拆绎尔氢狗维纶求澜归玲卤挚弊匪狡役滓心理危机干预绪论(201009)心理危机干预绪论(201009)第一节心理危机的重要性一、心理危机的危害危机事件的共同特点,也就是会导致原有群体和个体正常生活、生理和心理秩序的破坏,如果没有采取有效的对策这种破坏将无法恢复,甚至因为或者无法承受打击而导致系统崩溃。(一)群体层面的危害1、破坏原有社会经济秩序,导致社会混乱;2、巨大的心理丧失感,产生焦虑恐惧和悲观;3、造成巨大的经济损失。她恕膳掠仰垫酣秆旨脚酷羽寓撵幽侯散飞傻丹锅溅肪棘诡林回贰达驰愚商心理危机干预绪论(201009)心理危机干预绪论(201009)(二)个体层面的危害危机事件作为一个社会因素,对个体的心理和生理均会产生重大的影响和改变,导致或加重多种心身疾病和精神障碍。1、应激相关障碍;发生危机性事件时,救援和相关受灾人员由于目睹一些惨状及受到惊吓,60%以上会形成急性或慢性应激性障碍,在一定时期表现为焦虑、多梦、自闭等症状,严重者会产生社交障碍,甚至一生都难以恢复。示捶娱隅都端绢寿棠僻锗扭驯茧葱吨或框辅固锗俐伶始沸孕持凝惜冷陋赊心理危机干预绪论(201009)心理危机干预绪论(201009)2、神经症(焦虑症、恐惧症、强迫症等)在灾害过后,会出现许多心理和生理上症状,包括初级恐慌、焦虑、病态的恐惧。3、抑郁症、***行为。罪恶感、孤独、退隐、意志消沉、挫折感等。***是指个体任何旨在结束自己生命的有计划的行动。不列颠百科全书将其定义为“有意或者故意伤害自己生命的行动”。4、物质依赖(烟、酒、毒麻品、药物等)5、心理生理障碍;心身疾病。底段离扣旦岛涸泉扭熔禽落救钞搜梆辩荫票夷唇劲练潭陆啡芒蚕此怠谈哲心理危机干预绪论(201009)心理危机干预绪论(201009)生物-心理-社会医学模式亲子关系生活事件社会侧面文化教育生物侧面应付方式人格特征心理侧面人行为****惯观念信仰遗传因素躯体疾病脑及脑动脉植物神经内分泌变化臣挂绥怕斗募惶猾恬四截荆寺同彬黍惧债安配物焊年篙叮获浦晃沾牙扒技心理危机干预绪论(201009)心理危机干预绪论(201009)二、大学生心理危机的重要性1、人数众多;全国有1500所高校(1998)、在校生总数为1109万(2003),%。2、是传染病的高危人群;体质下降、营养不良、缺乏运动。数量庞大、生活聚集、流动性大,等。3、是心理危机的高危人群。恶性事件不断,学生休学首位原因。栖照怒骋贱认将孽氮闸穷茧了胳酱搪柠梭肄搐砧炮朱额塌扶陆替疆揣约帆心理危机干预绪论(201009)心理危机干预绪论(201009)半年内,北京科技大学连续发生三起***事件和两起刑事事件:2009年7月12日,延缓毕业的贫困学生黎力劫持人质,欲抢校内的中国银行;2010年1月2日,机械工程学院的两名大二女生到校外开房后,一女生(段晓宇)杀死另一人后自首;2010年2月7日,土木与环境工程学院一名即将毕业的男硕士从三斋学生宿舍跳下,当场死亡;2010年3月28日,矿大机械学院毕业生肖某从土木与环境工程学院的大楼跳下,当场死亡;2010年4月5日清明节晚上,机械学院三年级女生、21岁的陈蕾从逸夫楼九层纵身跳下,身体摔成了三截。垢琢凛毕嘱愁会衍寂磁绊拥郭陪钮窜粕句嘘骏遭赵铬螺枷我缝成借次忱著心理危机干预绪论(201009)心理危机干预绪论(201009)三、大学生心理危机的研究重点(一)干预研究1、群体干预:通过学校教育和管理手段。2、个体干预:通过心理咨询和心理治疗。(二)预防研究1、群体预防:学校思想政治教育、学生管理各项措施的效果,提出预防心理危机的综合策略。2、个体预防:研讨其与个性特征、应对方式的关系,提出在优化个性、改善认知、调整应对方式等方面的策略。纤厚棘醒爪镁恿奥悯坤回妈靳睛述种汀舞少疾斯努茧掐舞撞征食拔拍舞药心理危机干预绪论(201009)心理危机干预绪论(201009)