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《十几岁孩子的正面管教》书摘.doc

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《十几岁孩子的正面管教》书摘.doc

上传人:漫山花海 2019/10/26 文件大小:92 KB

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文档介绍

文档介绍:NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《十几岁孩子的正面管教》第一章  怎样知道你的孩子进入了青春期——当孩子不再认为你能上天摘星星时        1、想想你现在的个性与自己十几岁的时候有多么不同,能够帮助你理解这种状况。尽管你感觉自己孩子的青春期会永远持续下去,但青春期只是成长过程中一个短暂的时期。无论如何,它都不会是最终的结局。        2、一位妈妈的话”真是徒劳。我所有的发脾气和唠叨一点作用都没有。我想知道,如果我认可他总能在最后一分钟完成自己的作业,会怎样呢?这会助长他的拖延吗?哦,我现在的做法没让他有任何改变。认可他,至少可以让我消除压力。而且,当我赞扬他而不是唠叨他的时候,他脸上的表情一定很有趣。“        3、十几岁的孩子还没有长大。他们的行为只是暂时的。十几岁的孩子想要探索他们和自己的家人有多么不同,他们对各种事物有怎样的感受,是怎样思考的,以及自己有什么价值。这种和家庭分享的过程,叫做”个性化“。        4、个性化的特征:        (1)青春期的孩子需要搞清楚自己是谁。        (2)个性化往往看起来像叛逆,因为十几岁的孩子在试探家庭的价值观。        (3)青春期的孩子经历着巨大的身体和情感变化。        (4)与同龄人的关系优先于家庭关系。        (5)十几岁的孩子要探索并运用自己的力量和自主。        (6)十几岁的孩子极其需要对父母保留隐私。        (7)父母成了让十几岁孩子尴尬的人。        (8)十几岁的孩子认为自己是全能的、无所不知的。        5、尽管你十几岁孩子在你面前感觉能安全地”测试“自己的力量,但在外面的公开场合,他们会按照从你这里学到的去做。        6、十几岁的孩子经常撒谎,因为他们爱你,想保护你。他们想做自己能做的事情,而不伤害到你的感情。还有些时候,他们撒谎是为了保护自己——免于听到你的难听看法以及可能做出的恶劣行为。        7、对可能发生的灾难性事件的最好的预防,就是和自己十几岁的孩子建立和善而坚定的关系——要让他们知道,无论发生什么事,对你来说他们都是最重要的。        8、十几岁的孩子需要指导,但不是外在的控制——这只会增强孩子的叛逆。        9、如果你能放轻松,并记住这几年你的孩子正在尝试着努力弄明白自己在想什么,你就能更喜欢他们了。如果你能放轻松,你就能够相信他们现在的所作所为并不是对你有任何坏印象,也不预示着他们长大后的样子。有了这种新的心态,你就能够专注于具有长期效果的养育,并且学着成为你的十几岁孩子能够信任的引路人和帮助者。        10、需要记住的和善而坚定的养育工具:        (1)如果你对孩子的说服、责骂、长篇大论的说教、羞辱都不成功,你的孩子就可能已经进入了青春期。要抱着一种“这难道不是很有趣吗”的心态,坐下来寻找一些线索。        (2)要找出自己十几岁孩子的问题,而不要认为他们像你十几岁时一样。时代已经变了。        (3)要提醒自己,你的十几岁的孩子正在长大,但还不是成年人。        (4)要审视一下自己的行为,看看是否在煽起孩子的叛逆之火,而不是尊重他们的个性化过程。要复习一下个性化的特征。        (5)要努力进入到自己十几岁孩子的内心世界,并尊重孩子在整个青春期旅程中的个性。        (6)要用特别时光与和善而坚定的支持,来平衡你的十几岁孩子对隐私的需要。        (7)要运用本书中提供的一些对待“成长中”的十几岁孩子的建议,而不要求助于惩罚和控制。        11、你的孩子是个独立于你的人,错误和成功都属于他们自己,他们会从自己的错误中学习,成功也是他们自己的。 第二章  你站在谁的一边——确保把爱的信息传递给孩子        1、当然,作为父母,你是站在孩子一边的,但孩子往往不认为你站在他们一边。事实上,太多的时候,你的行为让任何一个机敏的旁观者都会受到愚弄。以”为了孩子的最大利益“的名义,很多父母都忘记了站在孩子一边意味着什么,忘记了怎样才能真正帮助十几岁的孩子培养成功人生所需的品质和生活技能。        2、当控制型父母批评、责骂、说教、纠正、盘问、贬低、并表达他们的失望时,孩子们感受不到父母的支持和爱。十几岁的孩子会体验到控制型父母的爱是有条件的。他们相信,父母唯一会”站在他们一边“的时刻,就是他们完全按照父母的要求去做的时候。        3、和你的十几岁孩子建立情感联结的7个建议:(1)站在孩子的角度看问题并共情。(2)倾听并保持好奇心。(3)别