文档介绍：姓名:刘佳
学号:2009020155
所在学院:教育学院
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邮箱:sk520sky@
中文题目:德国高职学生职业能力的培养及启示
英文题目:Reseach on the Cultivation of Occupational Ability in
German Vocational Collages and Its Implication
单位代码 10445
学号 2009020155
分类号 G40-
硕士学位论文
论文题目
德国高职学生职业能力的培养及启示
学科专业名称比较教育学
申请人姓名刘佳
指导教师路书红副教授
论文提交时间 2011 年 6 月 18 日
独创声明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的
研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其
他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得(注:如
没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材
料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明
并表示谢意。
学位论文作者签名: 导师签字:
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在解密后适用本授权书)
学位论文作者签名: 导师签字:
签字日期: 年月日签字日期: 年月日
目录
中文摘要...........................................................Ⅰ
ABSTRACT...........................................................Ⅱ
引言................................................................1
一、论文选题的缘由...................................................1
二、论文选题的意义...................................................4
三、国内外研究综述...................................................5
四、研究思路与方法...................................................7
第一章德国职教界对“职业能力”的基本理解............................9
一、职业能力的内涵...................................................9
二、职业能力的结构..................................................10
三、职业能力培养....................................................12
第二章德国高职院校“职业能力”教育实践的发展........................14
一、专项能力阶段....................................................14
二、关键能力阶段....................................................15
三、行动能力阶段....................................................16
四、整合能力阶段....................................................16
第三章当前德国高职院校培养学生职业能力的措施......................19
一、开发学习领域的课程..............................................19
(一)学习领域课程内容的选择...............