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青少年未来取向与父母教养方式的关系.pdf

文档介绍

文档介绍:单位代码 10445
学号 2008020194
分类号 B844




硕士学位论文





论文题目青少年未来取向与父母教养方式的关系


学科专业名称发展与教育心理学
申请人姓名刘震
导师姓名张文新教授
论文提交时间 2011 年 4 月日
独创声明

本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研
究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人
已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得(注:如没有其
他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我
一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢
意。

学位论文作者签名:


学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并
向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授
权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影
印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本
授权书)

学位论文作者签名: 导师签字:

签字日期:20 年月日签字日期:20 年月日

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目录
中文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅰ
Abstract„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅲ
第一部分文献综述与问题提出„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
1 文献综述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1
未来取向的概念界定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
未来取向的理论观点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
要素观„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2
过程观„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
动机、认知、行为模型„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
动机、规划和评价模型„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
青少年未来取向发展的特点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
青少年未来取向的动机过程„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
青少年未来取向的规划过程„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
青少年未来取向的评价过程„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
青少年未来取向的影响因素„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8
2 青少年未来取向与家庭教养方式的关系„„„„„„„„„„„„„„„„9
父母教养方式及其两个研究取向„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
教养方式与青少年未来取向的关系„„„„„„„„„„„„„„„„11
父亲教养方式和母亲教养方式及其与青少年未来取向的关系„„„„13
青少年性别的调节作用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14
3 本研究拟探讨的问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15
第二部分研究方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16
1 被试„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16
2 研究工具„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16
青少年未来取向问卷„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16
父母教养方式问卷„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18
i
3 实测程序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20
4 数据分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 20
第三部分研究结果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21
1 青少年未来取向与父母教养行为的关系„„„„„„„„„„„„„„„„„21
青少年未来去向与父母教养行为的相关分析„„„„„„„„„„„21
父母教养行为对青少年未来取向的回归分析„„„„„„„„„„„23
性别对未来取向规划过程、评价过程与父母教养行为关系的调节作用„„27
2 青少年未来取向与父母教养方式类型的关系„„„„„„„„„„„„„30
青少年的未来取向与父