文档介绍：五年级语文作文【篇一:五年级作文题目】:的启示提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。:校园新事提示:事情要真实,内容要具体。:我的提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。:文明在我的身边提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。:玩提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。:我家的故事提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。:我的绰号(网名)提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。:温暖提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居??一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。:我真想提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。:我家的故事提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。:的启示提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。:我真想提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,(我的)____________提示:在你的周围,,请你把题目补充完整,:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?,,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,,,,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,(她)提示与要求:,(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,《_________的滋味》:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;(堂)______的______活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,,,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......要求:,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,: