文档介绍：试论如何提高中职学校成高教学质量
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论文摘要:成人高考制度是一璜重要的高校入学考试制度。本人从事中职学校成高语文教学已有四年,在教学过程中,取得了一定得成绩但也发现了教学中的一些问题,本文从成高教学的实践着手,谈一谈如何提高中职学校成高教学质量。
论文关键词:中职学校成高教学成高班
据统计:成高班在中职学校新生班中占总数的60%以上。由此可见,越来越多的学生是冲着成人高考到中职学校读书的。为此,中职学校要想稳固地发展下去,那么成高班的教学质量及成人高考的通过率尤为重要。学校教学质量好、成人高考通过率高,自然就会吸引越来越多的学生前来读书。作为中职学校的一名从事成高语文教学的老师,本人结合四年来的教学实践谈谈如何提高成高教学质量,希望对同事们有所帮助。
1强而有力的管理是提高成高教学质量的前提
任何一所学校都是由若干班级组成,因此,作为各个班级的管理者——班主任,他们的管理态度、方法、效果直接影响着班级的学生。针对这种情况,我认为中职学校的领导们应考虑以下几方面的问题。

种种实践表明,班主任们的责任心越强、工作越主动、对学生越有爱心且管理能力越强,那么他们所带的班级就会越好,学生们精神状态也会越来越像这些班主任。因此,在选择班主任时,应考虑老师们的整体素质,尽量选想做事、能做事、做好事的老师来担任班主任。

据本人了解发现,众多班主任都希望自己的付出得到肯定,大家都希望有一种公正、合理的考核方式来考核自己。因此,学校应制定合理、有效的考核制度,选择做事公正、有较好影响力的人来进行考核,并且做到考核结果有理、有据、公开化。

众所周知,班主任工作很辛苦,事情繁杂而无定式。因此,学校应提高班主任的工资待遇,支持班主任,帮助班主任解决工作及生活上遇到的困难,让班主任们感受到领导们的关爱。与此同时,也应制定一些激励机制,对在工作中表现突出,进步较大的班主任们予以表彰及奖励。
2雄厚的师资力量是提高成高教学质量的保证
任何一所中职学校,如果缺乏或者根本就没有雄厚的师资力量,那么想要提高教学质量简直就是异想天开。成高教学要想提高教学质量,也需要雄厚的师资力量。为此,我认为可以从以下几方面加以解决。

成高教学有其特定的特点,教学经验丰富的老师能够根据历年成人高考的情况来调整教学的侧重点,在授课时能够做到得心应手,并且在课堂秩序调控及学生的行为上把握得恰到好处。
,提升业务水平

俗话说:“活到老,学到老。”作为“传道、授业、解惑”的教师则更应如此。其实,学习的方式很多,教师们可以通过增加自己的阅读量;多听优秀教师讲课;参加各种竞赛:如学校教师基本功竞赛、市职业学校优质课说课比赛、省、市职业学校多媒体课件比赛等;假期参加职业学校组织的相关培训;与其他职业学校的教师交流等。这些都有利于提升教师的业务水平。

一个学校要想拥有雄厚的师资力量,光靠“引进”是不够的,还需要“延续”。因为学校每年都会增加新成员,而这些新成员大多是大学刚