文档介绍：(一)触目惊心的调查数据显示:近年来,对中小学生的心理健康状况的调查研究发现:小学生有心理和行为问题的占总数的10%;初中生占15%;高中生约为19%.(二)学生成长与学校教育面临的挑战社会发展需要与现实的严重背离:社会发展需要:-----提高人的心理素质. ,需要灵活性创造性人才; ,需要培养人才的挫折承受力; ,需要培养个体协调人际关系的能力;心理健康问题的日趋严重社会生活方式的改变,经济结构的变革,产业结构的调整,影响着个体的生存状态: 就业的压力;日趋严重的竞争;父母教师不适当的期望;不利的家庭处境和不当的家庭教育观念和方式以及教师不当的教育方式;当前社会消极影响的日渐增多;层层----- -----压在身心发展处于动荡与危机期的青少年身上. 导致(三)中小学生普遍存在心理健康问题中小学生普遍存在着:嫉妒-自卑-任性-孤僻-焦虑-逆反心理-情绪反常-神经衰弱-社交困难-学****不良-学校恐怖-吸烟酗酒乃至***-应变能力-心理承受能力差;-学****不良;(一)教师自身素质对学生的不良影响教书育人是教师的基本职责,但是由于历史的原因,以往的教师教育培养体系中,教师教书意识浓,: ; . .(二)加强心理健康教育是教师的职责教育部于2002年下发的<中小学心理健康教育指导纲要>,,心理健康作为提高心理素质的教育,. 为此应: (一) (能力-气质-性格) (二) ,主要目的在于预防心理障碍或行为问题;广义的心理健康,则是以促进人们心理调节发展更大的心理效能,保持并不断提高心理健康水平,更好的适应社会生活,有效地为社会和人类作贡献. 对广大中小学生来说,应该是广义的心理健康.