文档介绍：高校学生党员发展中存在的问题与对策
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[摘要]高校学生发展中存在大学生入党动机不纯,目标不明确;对学生缺乏全面了解;学生党员的培养教育形式单一;缺乏对党员发展后的培养和教育及对学生党员缺乏监督机制等问题,笔者提出了相应的解决对策。
[关键词]学生党员问题对策

党员发展工作是我国高校党建工作和思想政治工作的重要组成部分。但是目前高校党组织在学生党员发展工作中普遍存在一些薄弱环节。青年学生在入党动机和态度上也存在着一些不容忽视的问题,而这些问题的核心是如何保证学生党员的发展质量问题。综观近几年高校学生党员的发展情况,总起来包括以下几个特点:一是平均年龄逐步减小;二是党员数量逐年递增;三是发展党员的起步年级逐步提前。面对这些新情况和新特点,如何采取有力措施,充分保证党员的质量,是高校学生党员发展的重中之重。本文就针对当前高校学生党员发展中存在的问题及解决问题的对策作了探讨。
一、高校学生党员发展中存在的问题
、功利化
随着市场经济的发展,人们观念的开放,各种价值观念也快速涌现,多元价值观之间的冲撞益激烈,个人的价值倾向也将直接影响人生观、世界观的形成与稳定。当今社会,接受文化思想观念的途径多、速度快,大学生在学习知识的黄金时间对知识的渴求是比较强烈的,正因如此,一部分同学弱化甚至失去了对事物和价值观念的常规判断能力,加上学生的个性特点,学生入党动机呈现多样性、复杂性,出现了诸如学生不明白为什么要入党,对党的认识模糊,甚至有少数学生入党带有功利色彩,把入党视为一种实现个人利益的途径,认为入党之后工作好找就业容易的思想,或者入党光荣等思想。

究竟什么样的学生可以发展成党员,这一直是每个党务工作者思考的问题,一般认为学习成绩优秀、有特长、担任学生干部并且人际关系好这样的学生理所应当入党,但这样的标准却忽视了一个重要的问题就是入党的前提条件——坚持共产主义理想。再优秀的学生如果没有正确的理想信念和坚定的政治立场都坚决不能吸纳到党组织中的。因此,高校基层党组织除了对发展对象进行入党动机的考察外,还要注意发展对象的思想政治素质和一贯表现特别是在关键时刻的表现,一定要把好党员“入口关”。

许多高校对大学生党员的教育往往是通过支部大会进行集中学习,没有形成一套较为完整的学习教育体系。教育内容的针对性不强,基本上是接收和转正党员以及传达上级的文件精神或领导的讲话精神,然后组织大学生党员进行讨论,教育就算完成了,平时很少组织党员进行专题学习。

目前在高校中普遍存在着重组织入党、轻思想入党,重组织发展、轻教育培养的现象,这主要是由于对学生党员的后续教育参差不齐,以致很多学生党员角色意识不够强,不能以党员的标准严格要求自己,在群众中发挥的先锋模范作用不够,学生党组织的整体影响也有待加强,加上由于组织生活现状,使得有些学生党员的历史使命感、责任感淡漠,没有形成成熟理性的理想信仰,基层党组织的向心力和凝聚力也得不到保证。
二、高校学生党员发展中存在问题的解决对策
针对学生党员发展中存在的上述问题,本文结合实际提出几点看法。