文档介绍：NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,《道德与法治》练****题第一部分前言一、,也是人类文明进步的。,处于和观念形成的关键时期,追切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。,思想品德课程融合、、法律、国情等相关内容。、、。,科技进步日新月异,人类面临的共同问题不断增多,国际竞争日趋激烈,对人的、和综合素质提出了新的挑战和要求。、以引导和促进初中学生思想品德发展为的综合性课程。,深入贯彻落实。,分阶段分层次对初中学生进行、、、、的教育,为青少年健康成长奠定基础。,尊重学生规律,体现青少年特点,关怀学生成长需要,提升学生的素养和感。。,在、中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。、、法律和国情等多方面的学****内容。、的学****的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。,做的公民为课程的核心。,和逐步增强。,树立意识和积极的态度,对学生的成长具有基础性的作用。、公共生话、生命、人生,逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,过的生活,做的公民。、体验和实践过程中逐步形成的。,需要处理的日益增多。,处理好与、、和的关系,提供必要的帮助。、相统一为课程的基本原则。,离不开学生的、。,通过道德践行促进思想品德的健康发展。。,通过道德践行促进思想品德的健康发展。,以学生成长过程中需要处理的______为线索,有机整合_______、_____________、_______、_______等方面的内容,进行科学设计。二、,旨在促进初中学生的进一步发展,这些内容不包括()()、人生观、、生活观、、人生观、、生活观、、道德品质等提出了新的挑战和要求(),,人类面临的共同问题不断增多,,,人类面临的共同问题不断增多,()①思想性、实践性②人文性、综合性③实践性、体验性④活动性、思想性A.①②③④B.①②C.②③D.③④、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育的特征是(),关怀学生精神成长需要,提升学生的人文素养和社会责任感的特征是()、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展的特点是()、心理健康、法律和国情等多方面的学****内容;将情感态度价值观的培养、知识的学****能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体的特征是()。()①家庭生活②学校生活③社会生活④个人生活A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④(),优化教学过程