文档介绍：浅析实训基地的建设在高职教育中的重要性
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【摘要】根据高职教育的特点,文章系统阐述了实训基地的建设在高职教育中的重要作用,同时论述了在建设校内实训基地的同时建设校外实训基地的重要性以及建设智能型实训基地的必要性。
【关键词】实训基地;实训项目;校企合作;智能建筑

高等职业技术教育是一种适用于历史发展的越来越受到重视的高等教育新形式,高等职业技术教育的培养目标是为生产、服务和管理第一线培养高层次实用人才。高职教育是一种以能力为基础的教育,既具有职业技术的属性,又具有高等教育的属性。实训教学是将业务实训贯穿于教学始终的一种教学方法,实训基地是与这种教学配套的实践教学场所,是培养高职人才的必要场所。
一、实训基地的基本功能
实训基地是实训教学过程实施的实践训练场所,其基本功能为:完成实训教学与职业能力素质训导、职业技能训练与职业技能鉴定的任务,并逐步发展为培养高等职业教育人才的实践教学、职业技能培训、鉴定和高新技术推广应用的重要基地。实训基地包括两个方面:校内实训基地和校外实训基地。
二、实训基地实训的项目的基本特点
1. 实训基地实训的项目贴近生产、技术、管理、服务第一线,体现真实的职业环境,学生在一个真实的职业环境下按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求,得到实际操作训练和综合素质的培养。
2. 实训基地实训的项目能够紧跟时代发展前沿,属综合性生产训练项目,体现新技术、新工艺,瞄准实际操作人才缺乏的高技术含量和新技术行业的职业岗位,在技术要求上更能够体现了专业领域的先进性。学生在实训过程中,学到和掌握本专业领域先进的技术、施工流程和技术实际应用的本领,为学生实现
“零距离”上岗打好夯实的基础。
三、实训基地建设是保证高职教育实训教学的需要
1. 实训基地有利于加强工科学生对各种操作技术规程的掌握。书本上介绍的各种操作技术规程大多枯燥乏味,课堂上老师讲解也不可能面面俱到,很难使学生真正掌握操作要领。笔者从事土建施工技术工作十来年,很多的经验都是在出现施工质量问题后取得的,付出了一定的代价。例如,砖砌体的施工要求:“横平竖直,灰浆饱满,错缝搭接”,在学校的时候就已背得滚瓜烂熟,可到了现场对质量不合格的砖墙竟然”视而不见”,归根到底还是没有亲身的体验,没有真正的掌握。

“只有吃过苹果的人才知道苹果的味道”。如果学生能在实训基地在实训老师的指导下,砌出一堵合格的砖墙来,想必他毕业后,如果作为普工,他就不会再犯操作上的错误。
2. 实训基地建设同时可以提高社会经济效益。反面的教训往往比较深刻,比较持久,学生实训时应该允许他们犯错误,而且,笔者主张实训老师要引导学生犯错误。对工科来说,实训一般是以小规模进行的生产和加工,返工所造成的损失相对的很小,如果通过实训能够避免学生进入社会以后在大规模生产情况下因操作错误而造成的返工或者生产劣质产品,从长远观点来看,实训基地建设的社会经济效益就可想而知了。而且,实训还能够提高学生的劳动效率与劳动技能,在这一点上,实训基地建设对于提高社会经济效益的积极的作用是毋容置疑的。
3. 校内实训基地建设的必要性。普通高等教育的实验室主要是对理论做一些传统的验证实验,而少有现代高技