文档介绍：优秀资料
五年制大专
计算机网络技术专业人才培养方案
(2011级)
江都职教集团
二0一三年七月
《计算机网络技术》专业人才培养方案
(试行)
一、招生对象、学制与办学层次
(一)招生对象:初中毕业生
(二)学制:五年
(三)办学层次:专科
二、培养目标
本专业面向IT行业,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,具备本专业必备的基础理论和专门知识,具有较强的实践能力,德智体美全面发展,能够从事计算机组装、调试、检测、维修、办公自动化、计算机网络组建与管理、计算机辅助制图、图形图像制作等行业的高素质技能型专门人才。
本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力:
1、素质
(1)拥护党的领导,努力学理论和三个代表重要思想,积极践行科学发展观,能遵纪守法,有事业心和责任感。
(2)具有较强的创新精神、创造能力和创业素质,具备良好的职业道德;
(3)善于与人交流合作,讲诚信,有良好的团队协作精神;
(4)具有一定的自我心理调整能力,有良好的心理素质;能够适应科技进步、社会发展和职业岗位变化,学会终身学习;
(5)能吃苦耐劳,乐于奉献,并有健康的体魄。
2、知识
(1)掌握德育、法律、语文、数学、英语、计算机应用、体育、美育等基本知识;
(2)掌握计算机系统的基本知识、计算机系统的常用操作;
(3)掌握计算机及其外设的软硬件安装、调试、维修、销售的基本知识;(4)掌握计算机网络建设及管理和维护的知识;
(4)掌握计算机辅助制图、平面效果图、二三维动画、多媒体制作;
(5)掌握程序设计基本语言、数据库管理语言等知识。
3、能力
(1)具有平面媒体与立体媒体设计与制作能力;具有动画制作能力,具有计算机信息处理能力;
(2)具有计算机系统安装和维修、计算机外设使用与维修能力;
(3)具有计算机网络系统组建、管理和维护、网页设计制作、网站维护及管理的能力,具有计算机及网络产品的营销及售后服务的能力;
(4)具有实用程序编写基础能力;
(5)具有持续学习和团队合作、交流沟通及协调能力。
4、本专业学生应取得劳动与社会保障部的计算机办公软件应用中级工等认证;大多数人取得如下列高级工种之一:计算机办公软件应用高级工、计算机维修调试高级工、计算机辅助制图高级工、计算机网络操作高级工;还可以参加面设计师等,如华为网络工程师;有条件的可选择参加
Adobe认证、信息产业部的网络管理员、网络工程师等权威认证。
三、职业面向
本专业毕业生可从事企事业单位计算机及相关产品的维修、办公自动化应用、网络组建与管理、计算机及网络产品的营销及售后服务,计算机辅助制图、图形图像制作等工作岗位。
计算机信息管理、网站客服、数字监控施工与维护等工作岗位。
四、职业分析与教学分析
职业岗位
工作任务
对应的知识、技能和素质要求
拟设课程
计算机及其外设维修
计算机维修
掌握电路基础、了解计算机组成原理及接口技术、能够排除常见故障、检测出故障部件进行更换、对主板及显示器的有一定的维修能力
电工电子技术
计算机组装与维修
计算机组成原理
计算机主机维修技术
计算机外设维修
掌握打印机、复印机、扫描仪等办公设备的正确使用方法,掌握一定的维修知识,能够修理常见故障
电工电子技术
计算机外设应用与维修
硬盘维修数据恢复
能够使用相应工具全部或部分恢复存储设备上丢失的数据。
电工电子技术
数据恢复技术
网络管理
网络组建
掌握计算机网络的基础知识,能够组建计算机网络、能够对现有网络进行拓展、优化,熟练配置网络相关设备,能够进行规范的网络综合布线。
局域网组建与管理
网络产品配置
综合布线
网络管理
掌握计算机网络的基础知识,能够熟练安装、维护网络操作系统,掌握一定的计算机网络安全知识与技能,能够应对一般的网络黑客攻击。
网络操作系统
服务器配置与管理
网络安全
计算机辅助设计
网络施工图的绘制
了解网络拓扑结构、能熟练使用CAD制图
CAD
装饰装潢设计
熟练掌握1种计算机平面和立体绘图工具,有较好的色感与构成功力,有创意。
CAD
PhotoShop
3D MAX
办公助理
办公自动化
熟练的文字录入,熟悉办公软件的应用
Office高级应用
办公设备使用与维护
掌握办公设备的使用与故障排除,能够解决计算机常见故障
办公设备应用与维修
微机维修、数据恢复
网站美工
效果图处理
熟练掌握1种平面设计软件、懂得图像的色彩搭配,图形的构成原理
PhotoShop
二维动画制作
掌握创建网页动画的方法和技巧