文档介绍：:..小学美术工作总结,小学美术教学总结,小学美术教师个人工作总结小学美术组美术科工作总结小学四年级学期总结小学三年级美术总结小学美术教研组总结一个发展完善的人本身就是一件艺术品,但完美人格的塑造离不开艺术,如果人们不珍视艺术,失去了艺术,就无法过-•种有意义的生活,甚至无法完好的存在下去。面对当前栖霞小学美术教育状况,我对三年级美术课教学也作了一些小探索,这也可说本期我没有白混的一点佐证,而从这简短的十儿课屮让我感觉课改的成功性。一、本教材的价值观,基本理念是转变教师教育观念的契机。《美术课程标准》新的价值观、新的基本理念和所采用的新的教科书是转变教师教育教学观念的契机。本教材突出了美术课程的审美体验价值、创新精神的发展价值、人文价值,文化传承价值等一系列新的美术教育价值观。提出了以''美术为终身学习奠定基础”为核心,以激发'‘学习兴趣为动力,面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术教育理念。本人能抓住一个重要理念,实施三维教学目标本人以”教会学生学习”为教育理念的核心,通过教给学生方法让学生主动自主地探讨,学习、研究问题。从屮贯穿、知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观这这一三维教学目标,能在不知不觉屮既让学生感受到美的教育乂有一种知识的整合,如”泥巴真听话”“在关心”“大家一起画"等几课,作业效果比较好。三、 在课程中能转变教师角色,改变学生的学习方式。教师在教学中往往重视教师的教,忽视学生的学,学生处于被动的接受地位,、 转变了教育理念,建立了促进学生全面发展的评价众所周知,对于教育的改革,评价成了首大难题,如何对学生加以正确评价,让学生得以促进不至于重视高低分,这个问题太重大了。在教学过程中,不能扼杀学生的创造力,每当学生的一幅作品我看不懂时,我就问他为什么,学生总会有一大堆理由,我想如果根据成人的审美观来加以指正,那这样学生的一些学习兴趣、学习信心、学习个性也就被抹杀了,单纯的从技能出发,从画面效果出发的评价,对学生的发展毫无益处。因此,一学期的教学让我感觉教师的'‘圧力”,角色的转变、技能的提高以及评价学生儿个大问题,始终需要我们反复推敲、琢磨既要关注学生常握美术知识技能的情况,更要重视対学生美术的学习能力,学习态度,情感和价值观等方面的评价;强调评价的激励作用,弱化评价的甄别与选拔功能。小学二年级美术教学工作总结一学期来,我在思想上严于律己,热爱教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学。为了以后更好的工作,我现将本学期工作情况总结如下:一、 教学计划贯彻情况学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合美术教学工作的现状和特点,按照《美术教学课程标准》的要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、 ,教学内