文档介绍：1浅谈幼儿情商教育--情商教育您的查询字词都已标明如下:教育情商(点击查询词,可以跳到它在文中首次出现的位置)如果打开速度慢,您可以尝试打开无图片的快照;如果您想保存该页面,可以添加到搜藏(百 度和网页/education/szjy/zsqs/200605/,不对其内容负责。百度快照谨为网络故障时之索引,不代表被搜索网站的即时页面。)|网站首页|家庭育儿|健康安全|教育培养|文学娱乐|儿童Flash|资源下载|图片中心|请您留言|123论坛|您现在的位置:123abc步步成长>>教育培养>>素质教育>>智商情商>>文章正文用户登录新用户注册浅谈幼儿情商教育--情商教育【字体:2小大】浅谈幼儿情商教育--情商教育作者:佚名文章来源:不详点击数:更新时间:2006-5-21近几年,科学家们研究发现,一个孩子在成长的道路上,最终能不能成为一个出色的人、有成就的人、幸福的人,并不完全取决于智商,情商往往也起着非常重要的作用。下面笔者结合自己的工作实践浅谈对幼儿情商教育的一点认识。一、情商的概念所谓情商是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。美国心理学博士丹尼尔·葛尔曼曾概括了五个方面:第一,认识自身情绪的能力。葛尔曼认为,认识自身情绪是情商的基石,这种随时认知感觉的能力,对了解自己非常重要。不了解自身真实感受的人必然沦为感觉的奴隶。反之,掌握感觉才能成为生活的主宰,面对学习、工作、婚姻等人生大事才能作出妥善明智的抉择。3第二,妥善管理情绪的能力。情绪管理必定建立在自我认知的基础上,通过自我调节,达到自我安慰,摆脱焦虑灰暗或不安的目的。这方面能力较匮乏的人常常要与低落的情绪交战,掌握自如的人则能很快走出生命的低潮,重新振奋起来。第三,自我激励的能力。无论是要集中注意力,还是发挥创造力,将情绪专注于一项目标是绝对必要的。要做到这一点就要不断地增强自我成就感,提高对事业的热忱。成就任何事情都要靠情感的自制力,保持高度热忱是一切成就的动力。就是说要不断地给自己定目标,不断地强化自己的雄心壮志,不断地用自己取得的成就勉励自己,从而不断地前进,这在个人成才过程中是一个非常重要的因素。第四,认知他人情绪的能力。葛尔曼认为,心理健康要有同理心,所谓同理心就是善于感觉别人的感受,这是基本的人际交往技巧。具备同理心的人较能从细致的信息上感觉他人的需求。第五,人际关系的管理能力。人际关系是一门管理他人情绪的艺术,能否细微地关注、恰当地对待他人的情绪,往往与个人的人际和谐程度、领导能力有关。我们不难看出,上述五个因素是相互补充、相互贯通又相互制约的,中心问题是人的情绪控制和管理以及自我激励。4二、成功需要高情商强调情商的作用,并不是忽视智商。一个人要走向成功,使自己的生命得到最大发挥,应是智商和情商的互补及和谐发展的结果。当一个人智力、能力方面有所欠缺的时候,应该用自己的情商优势去补充,“笨鸟先飞”就是这个道理。相反,一个人智力不低,如果他再注意调控自己的情绪,注重自我激励,那么他就会取得更大的成就。随着社会的快速发展,情商越来越成为每一个渴望成功的人不可缺少的非智力因素。在现代社会中,人的生存质量更加决定于个人实力的竞争。在这种情况下,人的情绪控制、正确看待失败与成功的自我认知能力,就显得特别重要。对于21世纪的人来说,情商在使每一个人的能力得到最大发挥方面将起很大作用。因为在未来社会中,竞争会越来越激烈,这一方面决定了人有多次成功和失败的可能;同时,竞争的加剧,也要求人们学会合作。表面看,这两个问题是对立的,但实质上它们是统一的。一个人要想获得胜利,不善于合作,肯定取得不了最后的胜利。因此在人们之间进行竞争的同时,带来的另一个很重要的心理品质就是要学会合作,而合作又带来怎样进行有效人际交往的问题。再一个方面,未来社会要求人们有专而广的知识结构,这决定了人们应树立“终身学习”的概念,要终身不断地接5受各种教育,而后才能胜任更多的工作。和七八十年代相比,社会变化速度可能要比我们想象的还要快,因此这也意味着需要人们自己更加善于学习,善于自我评价,不断调整、丰富和增强自身的知识和能力,注重自我激励。可以说,情商的作用,在未来时代里,会显得更加突出。而高情商的培养,必须从幼儿教育时期抓起。三、走出情商的误区,创造积极健康的幼儿情商发展氛围第一,加强幼儿情商教育是当务之急。幼儿期是建立身体与心理特质的基础阶段,是情商发展的迅猛时期。幼儿到达学龄时,其人格的模式已经可以区分了。但目前幼儿情商教育的现状不尽如人意。作为二十一世纪的主人,当今的幼儿从小智商可能就比较高,家庭、社会对他们从小就进行了绘画、音乐、语言、计算机等智力教育,他们从物质上也较为丰富,可他们身上存在的自私、无情、胆小、任性、孤僻等弱点仍很突出,有的