文档介绍：Competitive 竞争力——通过与他人竞争建立自我价值感
高分范围:更多的关注成功而并非过程。他们对成功的渴望使其高估了自己的能力,可能还没理清头绪之前就迫不及待的卷入工作。喜欢成为关注的焦点,容易嫉妒猜疑。他们宁可为了更杰出和别人对着干而非与别人合作。这给人际关系造成压力,他人可能对其过分的争强好胜感到厌倦,避免和他们接触。
中等分范围:靠近高点分,竞争的主要目的是为了获得尊重和关注。把比别人突出看成获得重要感的手段。其他人可能认为他们自我中心。虽然常常没有充分准备,但他们很乐于接受复杂的工作。靠近低点分,会享受成功的喜悦,但不总是以竞争的心态定义事物。他们对竞争能进能出。
低分范围:不太会主动竞争,更乐于团队工作来完成工作和目标。必要的时候,他们可能不够自信。对他人的成功不会觉得嫉妒或受威胁。虽然愿意尽力而为但并没有强烈的欲望要比别人优秀。他们能有效的客观的看待他人的错误,并从中学习,而不会觉得丧失自尊。
改进建议:避免过分争强好胜
. 使用以成功为目的的思维方式。关注自己的目标,获得有效的结果。
. 参加娱乐性的体育项目,通过自身成绩的提高来衡量进步。
. 接受一个人不可能在任何方面都优秀的事实。能力和天赋使每个人独一无二,学习欣赏并认可他们的优秀之处。
. 当他们犯错误或成绩不理想时,避免困扰或责备他们。接受这种情景,学习并进步。
. 努力获得好的结果。这比关注成功更加有效。不仅工作成绩会提高,而且能获得较高的满意度。
. 就一个项目进行合作,与其他人建立亲密合作关系。合作而非竞争能够帮助他们提高效率。
. 记住一些小的失败并不意味着成绩不理想。