文档介绍：内容提要
本书以人口—资源—环境—发展为主线,系统地阐述人类与环境的关
系。首先从论述地理环境的发生与演变和人口运动的基本规律入手,研究人
类与环境这对矛盾的两方面,并概述了历史上有关人地关系的各种论点和流
派,以及当代协调论的环境观,然后分别叙述人类与地球表面各个圈层——
生物圈、大气圈、水圈、土壤圈和岩石圈——的关系,阐述上述各环境要素
给人类生存、发展的可能提供的条件和制约,以及人类对它们的影响和由此
产生的环境问题和这些问题的严重性与紧迫性。
本书是高等院校地理专业的基础教材,也可供环保和理、工、农、医以
及文史、语言等专业师生环境教育的参考。
前言
第二次世界大战以后,发达国家工业迅速发展带来的环境污染问题引人
瞩目,使成千上万人罹致疾病以至死亡的“公害”事件更使公众震惊;发展
中国家因人口迅速增长与经济发展迟缓同样带来严重的环境问题。全人类面
临环境恶化的挑战。作为这一挑战的反应,乃是环境科学和生态学的大发展。
不仅自然科学和工程技术科学涉足这个领域,社会学、经济学与法学等社会
科学部门也把环境问题列入日程。现在,“环境保护”和“生态平衡”已成
为公众最为关心和经常议论的问题。
然而,环境问题并非始自第二次世界大战以后,也并非局限于环境污染
问题。环境问题古而有之。环境是相对于中心事物而言的,与某一中心事物
有关的周围事物,就是这个事物的环境。环境科学所研究的环境,是以人类
为主体的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体,包括自然
环境和社会环境。就这个意义上说,环境问题是和人类的诞生与发展相伴随
的,只不过问题的规模与性质随人类发展的各阶段而有所不同罢了。当代的
“八大公害”事件是严重的环境问题,古代物产丰饶、灌渠纵横的西亚美索
不达米亚沦为沙漠,中华文明摇篮黄河流域变成沟壑密布、水土流失严重的
地区也是严重的环境问题。所不同的是古代世界人口数量不多,技术水平不
高,生产规模较小,所产生的环境问题较为局部;而现代世界人口数量剧增,
并且掌握了强大的技术力量,“征服”自然的能力大大增强,使得环境问题
更具有全球性,某些趋势更难以扭转,许多困难更难以克服——或者说,需
要全人类的良知和合作方能克服。
既然环境问题是由人类这个主体及其周围环境这个客体双方所组成的,
则主体和客体两方面质和量对比关系的改变就会使环境问题的性质与程度发
生变化。当远古的猿人刚从类人猿脱胎出来的时候,由于他们的数量是如此
之少,而且除了原始的狩猎以外几乎没有什么技术,他们茹毛饮血的生活方
式对环境并未发生什么影响。甚至可以说,人类这个主体尚未完全从环境客
体中分离出来。
随着工具的改进和火的利用,牧业与农业的产生,人类的生活有了较大
的保障,人口的数量与质量有了显著的提高,人类终于从环境中彻底分离出
来,成为一个完全独立的主体,成为环境的对立物而存在。
在人类发展的漫长历史中,环境曾经极其宽容地对待人类。无论是人类
的渔猎樵采、刀耕火种,还是任意排放废水、废气、堆置废物,大自然一概
慷慨地支付、受纳和同化了。自然界一切可更新的和不可更新的资源,如同
空气、阳光和水一样,曾经似乎是永无穷尽的。在中国语言中,我们正确地
使用“大地”、“大海”与“大气”等词语来形容这些自然体之大。然而,
大并不等于无穷。当工业革命带来的技术进步与人口急剧增长时,几十亿用
现代技术武装起来的人口对环境的干预就逐渐接近甚至超过了环境所能容受
的程度。于是,环境不客气地抗议了、报复了。我们面临的问题是一个有限
的、敏感的系统与一种无限的、在一定时期内呈指数增长的需求的矛盾。这
个矛盾目前已达到了相当严重的程度:世界人口的增长早已达到“起飞”阶
段,每年人口的净增长数超过万,本世纪末世界人口超过亿已成
定局,而且在下个世纪内还可能翻一番或两番;全世界的水、土、生物、能
源和非燃料矿物等资源的供求关系日趋紧张,其中有些资源肯定将在一二个
世纪内开采殆尽;人类在生活与生产过程中排出的废弃物种类和数量均大量
增加,环境污染成为全球性的大问题,空气、饮用水与食物中的有害有毒成
分增加,造成对人体健康和对整个生物圈的伤害;世界一分为二,一方面是
发达国家集团,人口占世界的,却过量地消费着世界物质与能量的;
另一方面是发展中国家集团,人口占世界的,许多人过着难以温饱的生
活,人口的重负与发展缓滞成为社会不安定的主要因素,社会矛盾与民族矛
盾成为政局动荡与国际争端的根源。
上述各方面,即人口、资源、环境与发展(相应的英文为,
, , ,组成一个首母缩写词)构
成了当代世界的主要问题之一。二次世界大战以后西方发达国家工业的急剧
增长造成