文档介绍：序言
朱光亚
年月日中共中央、国务院作出《关于加速科学技术进步的决
定》,提出“科教兴国”战略。在月日召开的全国科技大会上,江泽民
同志指出:“实施科教兴国的战略,关键是人才”。而培养人才,关键又在
教师。为此,国家教委和中国科协决定在全国师范院校实施“园丁科技教育
行动”。“园丁科技教育行动”旨在向师范院校学生传播科技知识、科学思
想和科学方法,引导他们树立科技意识,学会科学思维,培养他们的科技制
作能力、发明创造能力和进行科技启蒙教育的能力。实施“园丁科技教育行
动”,对于培养跨世纪的合格师资,提高未来教师的科技文化素质,教育亿
万青少年爱科学、学科学、讲科学、用科学,抵制愚昧迷信,提高全民族的
科学文化素质,具有重要的战略意义。
“园丁科技教育行动”的一项配合措施是,组织部分科学家、科技工作
者编写有关介绍现代科学技术知识的丛书,供师范院校的学生课外阅读。现
在,经过不到一年的努力,这套由中国科学院院士和中国工程院院士担任各
册主编、由科技工作者或科普工作者编写的“现代科学技术博览丛书”,终
于同大家见面了。
现代科学技术是一个外延很广的概念,要在这几本小册子里把所有的内
容全部包括进去是不可能的。这套丛书,由王淦昌同志主编的《永无止境的
探索自然科学基本问题》选择了自然科学基础性研究方面的部分内容;按我
国年制定的《高技术研究发展计划纲要》(即“”计划)的基本思
路,选择了一些得到世界各国公认并将列入世纪重点研究开发的高新技术
领域,即谈家桢同志主编的《向上帝挑战生物技术》、张效祥同志主编的《大
步跨越时空信息技术》、庄逢甘同志主编的《摆脱地球的羁绊空间技术》、
严东生同志主编的《在大自然的馈赠之外材料技术》、朱亚杰同志主编的《继
承普罗米修斯的伟业能源技术》、曾呈奎同志主编的《向蔚蓝的世界进军海
洋技术》;此外,还有钱易同志主编的《爱护我们的“地球村”环境保护技
术》,介绍了环境保护技术方面的内容,具有一定的基础性和代表性,因此,
称这套丛书为“博览”,恐不为过。
这套丛书是面对中等师范学校的学生的。我们知道,他们毕业后将走上
小学教师的工作岗位,担负起培养祖国下一代的光荣任务。从这点上看,向
他们普及现代科技知识,意义是非常深远的。为了做好这件工作,丛书的编
写者们尽了很大的努力,尽量采用了一些深入浅出的叙述方法和一些生动活
泼的表现形式,以让读者不但能较容易地接受有关的现代科技知识,而且在
将来工作时能把这些知识讲给更多的孩子们听。
自年月《中共中央国务院关于加速科学技术普及工作的若干意
见》发表和年月召开全国科普工作会议以来,我国的科普工作掀起了
一股热潮。我国的科技工作者有责任把科普搞好。钱学森同志曾经倡导,博
士研究生在准备博士论文时,应该准备两篇文章,一篇是专业论文,是供论
文答辩用的;另一篇就是对自己工作的通俗介绍,要能让外行看得懂。希望
这个倡导今后能逐步实现。怎样把我,是
摆在我们面前的一个课题,还望科技界同志们不断努力。
年月日
爱护我们的“地球村”环境保护技术
我们周围的环境
年月日,美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林登上了月球。他
们回首遥望,眼前出现的是一个比月球大得多的蓝色星体,那蓝色的中间夹
杂的是一块块黄棕色。这个星体就是我们人类赖以生存的地球,那蓝色便是
面积占地球表面积%左右的大海,黄棕色便是陆地。科学家告诉我们,地
球的周围有个圈层,最外层称为大气圈,大气圈以内便是水圈、土壤—岩
石圈以及在上述个圈层交会处的生物圈。
紧紧包裹地球的大气圈
科学研究的结果表明,大气圈是地球最外面的一个圈层。它的密度随着
高度的增加而减小。它不仅提供人类赖以生存的氧,而且还是地球上生命的
保护层。所以可以毫不夸张地说,如果没有大气,地球上也就没有各种生物
和人类了。大气是人类生活须臾不可缺少的。有关的生理学实验表明,人体
能够天不吃食物、能够天不喝水。但是,人能耐受缺乏大气的时间却仅
仅只有分钟。超过这个时间生命就存在危险。
盘古开天
人们对于大气的认识,是经历了相当长的时间才逐步完善起来的。在我
国古代的神话故事中,有关空气的来源是这样描述的:盘古开天辟地后,出
现了青天和土地,盘古怕已经分开的天地重新合拢,就头顶青天,脚踩大地,
站在了天地之间。自那以后,天每日升高一丈,地每日加厚一丈,盘古的身
子也随着天的升高与地的加厚每日长一丈。就这样,盘古顶天立地地辛苦工
作了一万八千年,终于由于过度劳累而倒了下来。他的身体的每一部分都化
作自然界的组成部分——太阳、月亮、大地、高山、江河、风云、雨露等等,
而大气则是盘古呼出的气体