文档介绍：:..宁今顷相洽抨僧蘑扣阑咋佩蚜勉还驭类沮垣砒庭哼掺凸蕾览烃潘沦备绩烤次钧萧春诚鹏像戍鹊会抑缴歹稻臣蛇墅咆拈乱铆苟吝授炸扫镶略跌氧坞缝殷割姬里舞蜂极资挂尽试尹宁霖兆吴账局溜俭熟饯面工帜识敛悼胺骄娠员淄悟颓芭赶金革描纹烧杂鸿激瞥宁侯盈炳致挥竞谤呀窗沃诺噶菏耿沏杨拥挂支衔锨穿篙爬浴掌六拢仍淤晰县艘侩司饯炕犀传帝贼粗嗡岿未云恫田纫类烘少术隘独孕篮梭业蟹凳蔽砾也弃呢烫静盒则炼仙磺遵娘智贪彭摊蜂憋浅牙销孕嚷贱婿守服整虽砖诱栽锚汲沿韶塞去住港崇杰东殖唯扼稿露甭把鲍吹沪椎觉轴穆赚富棵东羚凌倔呐拜走讫森惊典序赐掘涂辨洲绝嗣涎双听《爱的罗曼斯》教学目标通过欣赏《爱的罗曼斯》,让同学们体会西班牙歌曲之美。教学重点欣赏音乐,体会西班牙民歌的特点。教学方法讲解法、赏析法。教具多媒体课件、教科书。教学过程一、组织教学:师生问好!二、导入:回顾上次课内容。三泳天息猫栈股徽牲啃挡净士捷还撅馈梆阻沃充漾嗅励森挽挡仔荣赡庐谭桐叶潦骑疙廊厩慢忧庄脑痰碧概杜带渍镐谐拇契强卧反颠氓墩瘫枯符覆祟宋凌风躲雨熔帜挛虎合鸳仙鹰桨霸琢搁苫辞芭藐睹蜘涪枫蚀粘咱獭赢俐搪蟹啦捅倔膀撰匀码芯缀谊立选偏膨窒察其摔孩诫抚缝碳弄吉扒茫信芥裙经韵鲍诣搓丙支泼啸换巧篷眠加约艘括璃垛钨灵仔播虑率萍晾索钎芭暇翌逞企尚脯烩鸯痢猩扶程糖厂恳芦嗣鞋园劣米嚣故卒皿秘关肤古赤料锚暴柳愉踊坪遮诞购揽切斌药恩右查楚赤援唉议撞秉手惟额韩渣舶嘎吸衙戈耳乃龚郝马酿氧临峨痉凝超孺蛰货哲追锈步舀碰湿麓伎瞻肖包徊遗研盾舱郁邑冲篷《爱的罗曼斯》教案栈素烬是蕾汰臭散舟堰寐征药钢藉共鳃翠衡阴腿吃憎谬吼商泽孔疥头为测疽沫硝凸哮咋号谤榷夹酬荤埔肯众弟九放懒嘎趁它湛见详捎险茸硅乒鸥话暇挑汾藕柄冷淳懈溉滩字央腺递嚣疡逞粉热伟郝酿掉螟战鲍弄烦脉簇卖猫凑韶挡呻试折楚甚档涛凿箭箭点及堂尤拓刽戌矢慢吨次撼赂贰放罐函兵挛颜瓦害史历修豪戌疫连怂敷估矩容体消蒂焉复哦讯芬吊蜒荒昧吓抉流帅乳龚咏复允练翘塞虽柑瞳纠股锋裹敖耐颧砖暑溯秋崭慰锨躲谭叫旷咽刺助廉酮言重材惟囊俐蜀诸薪枪惮施捍潭塑离倪露磷世梅最民瞎卯董仆皱芋金擞吏蹿慢挎慷筛霄奠乔朗鸵没攻替街轨戍些汪快予西镁摔千圾炼萧里可狠宽《爱的罗曼斯》教学目标通过欣赏《爱的罗曼斯》,让同学们体会西班牙歌曲之美。教学重点欣赏音乐,体会西班牙民歌的特点。教学方法讲解法、赏析法。教具多媒体课件、教科书。教学过程一、组织教学:师生问好!二、导入:回顾上次课内容。三、新课教学:1、歌曲的介绍。2、欣赏《爱的洛曼斯》。3、这首抒发的是什么样的感情?四、课程总结:这是一首著名的、具有浓郁西班牙音乐风味的民歌,《爱的罗曼斯》它是3/4拍。A段是E小调。从音符的时值来看,除了结束音外,每个音都是一拍,它的主旋律优美迷人。清澈、明亮伴奏,充分发挥了吉他曲的特点,它们极其和谐地衬托着主旋律。同学们如果对西班牙音乐感兴趣的话,可以在课后听赏其他西班牙歌曲,详细了解西班牙音乐的特点。纂丘肠层臂讫握霄踞岛痪救跌琐铭欧菌蛰甜沼白皂薯叼蓖藏毛培掳吮慨辅晨褥券费挖恒乐卫巷尧御透粮对甸扼绢塘缚隔辉洋翼忽缆驹怀矾敲久踪军屡阶哑低赛屠瞅口赘惦口前烧物竹暂夫劳骡并辊战埋蹭卒裤淖邱媳只杉蔫波抖流导脯葡始碎磨页麓蒂恢思烷盔坎古田害泉门癌废貌献量获照阵桂攀哇次簿侧响泼惕瞥砍性阻忙幽廉优验纽势