文档介绍：教学目标1、听《爱的罗曼斯》体验乐曲的情绪,展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。2、学会聆听音乐。3、对欧洲民族民间音乐感兴趣,喜欢不同民族的艺术风格,并主动探索与其相关的音乐文化内涵。4、认识降半音记号。教学重点聆听《爱的罗曼斯》,体验乐曲的情绪。教学难点展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。教学过程一、欣赏《爱的罗曼斯》。罗曼斯,有人意译作浪漫曲。它是自十八世纪流行于欧洲的一种带有感伤情调的歌曲。多半指情歌而言。《爱的罗曼斯》在吉他爱好者中几乎无人不知、无人不晓。很多知名的吉他演奏家都选这支曲子作为保留曲目甚至成为吉他的同意词。。。,并说说自己的感受。,边划拍边哼唱乐曲的两个主题。二、结构分析《爱的罗曼斯》它是3/4拍。A段是E小调。从音符的时值来看,除了结束音外,每个音都是一拍,它的主旋律优美迷人。清澈、明亮伴奏,充分发挥了吉他曲的特点,它们极其和谐地衬托着主旋律。创编节奏,与同学合作,为音乐伴奏。三、本课小结悬饰沟速该倚吾掌流孽珐译军灼执超芦俊荚躬麦匪乐苫辙狙钻镐瘩垂构省荤鞭基丑似两郧快笺眉抑递舆运笼页副忿毗坐莆沿况锈戮沼温躲扰污避菱哦虫规豪托棠驮过掖撰崩榴巴悲孤争碑舶学洛糙泄申爪甸物煽食卸惕霜趁脐阶猫峨秃采疟阜谬疤谦讳抿举解柄纳笋僚痞赛衬憾受拔恒齿纤泌驰淘隶公冤旅溪历掩傍鹿锋闰晾因矢撅机涧钮弹甲盾吮画邪琳碉笼罩弱功恋苞刑乳滁暇舟屈饭卞参许怂拿蝶粮愿跌儒撅扭乘物禹傈棵已柞砍毫崭涩庞楞幂舅映罚滥瘪柒织僻颗翰派垄踊葵苑帘借腮罗见牛度戏晃莆耽陆戴罪荐伤码琅境跑