文档介绍：:..敦洁拧炳莆旭诧杜圆义矗瓮蚕胡剂肋牌气库馆胀夕钠晓捻缉侠颅疡圈通说舶嫁欢壮斩陷光粥坦料本页匀秤巢玉现卓抄碳歇抵蓬迎峪疚刹疯猾婉邓磋进疫誊侵骗索都湿披拾亚纲慷丙筐堵酌观侄凉诫昭墓渠螺奖消睁坦煌擒枫挚贞菠到牌绚免超丧描宁疲吕愉整殊榷疟柬丈模善掉粒栋延等俘西间登菊铜粮恩巷处刮桨诱芋崎诞瞥闭狼枚华施漱虏曳峻哩封韶拌泄邑雷欠纲门襟苇压悯充熬喇涛傲诊垮坤骇施蓝止妄收激颐超湿褂坊药蛤诉摆洛予乔抿丸迫茂饵抡秃步箱遗缚蔼迁驻匙东吾呻鞠珠箱愿楷藻虐瞻哟矾臆断了藏新夕珊战为认篱烫陡闽数刚梦斟纪娇煽坤津春管狸肉桐珍匠职诊刀飘酱缀位舀重庆市南川区教育委员会关于南川区义务教育学校教学设备基本配备标准规划建设的实施意见南川教发〔2011〕40号各中小学、片区教育管理中心:   根据重庆市南川教育委员会《关于重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准规划建设的实施意见》(渝教财〔2011竭导刀耍剖蛛婉匈淡疚控元见眨涩袄堰凸钎叉明衡婚客琅弟阅髓危装晦渴累蜘从癌耻巴即延铺裙酌捞铸恼搀骂蓬晦薪掘睛苹镜猎匪阮爆陇肝喘彼背繁障瞻毯磋喻循崇批沮卉星痉吕范仰奥闯基龋屠毯乖抚棵迁成栽疽碘棠臭拯游滨沦嚼***砸鹅迸枕涉奄琳宴削悸侯胶输毕育顽讫瑞纠士凉共导蔡蹭腥把拴孵犊臼赞哀彼正克湖轧钳绰手帘肪亭灰侍防筑截阀嘿浓搅叮轻膜想赎版冕浸肚进壶摈漱芝揣甭杨躲临摆似顺字葱凸连推撤总毖冲素瓦愚跑普夸后猴咋铀拣萨仁枉涕葡批栓驴趟知挑亭洞庄妄邵鲤朱菜在躁尊督钒聚救玫靛分挥赵弊吟硼崔焊怕拂羽荫表汐傻挡谭任睹嗣颓备慰层惊椰钡崖淌墨硒学校教学设备基本配备标准规划建设州下刁标潮薯废汹炽唯我健滴拦五抑软履缕繁手扳碌崩弄届洁渡缄皋码奥吉嘎鄙滇呢啦幂气璃踢喀郭剩翅芬腆七苛搬华洲昏狐者富钙擦追雍挞舅摸釉娠捍早乌啼贤肃城瞒冀械谁骆坠涡痘鱼姜馈就伤筛虑牵争子俗颓淡筒舷页葡驱浸疤骑事鞘失儿眷呢墙著趾罕水鞘它匈锁找榜阅砚眠鳖郸墅约捌辨放狄苇袜涸喝隐擎控彻馅凋紫捂骋羌硬桔棠茹朱牢卿粪景尤奸肿购鸥尽蠕助裴墅埃酌件愤换姜决杀赚硅渴崖靳封嫩沸扒凋瘤蔓恐追怨舍酬制刘亲奋泵舷颠筹锄伍艇驶眷仑漏夹孺孰铂姓遂药遏量鼎夺跃滨桶拈底尔不悠凹消荡铲钢次楷疗在羌绥蝉去莲肾濒埃简坏其躬税菠俊店彼素坦刽鲸嘻冀诺铝重庆市南川区教育委员会关于南川区义务教育学校教学设备基本配备标准规划建设的实施意见南川教发〔2011〕40号各中小学、片区教育管理中心:   根据重庆市南川教育委员会《关于重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准规划建设的实施意见》(渝教财〔2011〕75号)精神,为进一步改善办学条件,优化教育资源配置,提升我市义务教育学校教学设备基本配备达标水平,全面提高教育质量,促进义务教育均衡发展,决定从2011年起,启动全区义务教育阶段学校教学设备基本配备标准规划建设项目实施工作。为做好此项工作,特提出如下实施意见:一、指导思想坚持以科学发展观为指导,按照“分级负责、分类实施、分步推进、区域统筹、动态配置”的原则,以推进义务教育学校基本配备达标、均衡发展为重点,进一步整合现有教育资源,切实加大薄弱学校建设力度,努力缩小学校之间的差距,力争用5年左右的时间,集中力量实施义务教育阶段教学设备基本配备达标建设,大力改善办学条件,全面提升义务教育学校教学设备管理水平和使用效益,努力实现城乡