文档介绍：天津大学
硕士学位论文
基于B/S、C/S混合模式的多媒体教学系统的设计与实现
姓名:方冬梅
申请学位级别:硕士
专业:计算机应用技术
指导教师:张新荣
20080501
摘要关键词:流媒体随着宽带钠占埃缂际酢⒍嗝教寮际醯难杆俜⒄梗死嗉航是本系统的重点部分,开发了手写电子备课应用软件和课堂直播软件。手写电子快捷,便于修改的优点,又可以将教师手写的内容展示给学生,使课件形式更加技术建立数据库,用于用户信息的管理,以及聊天室功能的实现;多媒体信息化社会,在非实时网络课堂应用日趋成熟的同时,广大师生对在线实时系统的需求不断增大,网上实时教学已经成为计算机辅助教育难芯咳鹊悖打破了传统的教学模式,使教学活动可以跨地域进行。该教学系统,结合了疭、疭两种模式的优点,采用基于疭、疭混合模式的设计,教师端是独立的应用程序,学生端则是普通的浏览器。本系统有服务器、多媒体服务器、教师端和学生端四个主要的功能部件组成。其中教师端备课软件集教师手写与传统电子备课于一身,既可以发挥传统的电子备课方便,灵活多样,同时也可以在课堂上作为电子白板给学生手写演示,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的认知能力;课堂直播软件用于采集教师机屏幕、教师授课音、视频信息,然后压缩,交错打包成鳎型绶址ⅰU饬礁鋈砑以应用于现实教学活动中,使教学的形式更加多样化;衿鞫死肧服务器端利用建立多个直播和点播发布点实现教师授课的实况直播和点播服务;学生端即浏览器端实现了不同地域的学生可以实时的收看到教师授课情况,还可以实现在线问答、提交作业、课后点播、课件下载等功能。实践证明,本系统具有软硬件成本较低、灵活性和适应性强、网络资源利用率高等特点,较好的满足了实时教学的需要。数字墨水实时教学
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导师签名:爹饪所季方名梅签字日期:方冬梅∥月多日独创性声明学位论文版权使用授权书签字日期:。∥月∥日或撰写过的研究成果,也不包含为获得丞鲞盘堂或其他教育机构的学位或证本学位论文作者完全了解苤盗盘堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权叁鲞盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检签字日期:二本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得
第一章绪论课题的背景和意义了大幅度的提升,这为音视频的网络传输提供了有利的条件。网上视频点播、视到千里之外正在发生的事情,这种技术的优点是传统的文字或者语音传送方式所无法比拟的。这种实时直播所遇到的最大障碍是现有的网络条件难以满足这么大压缩。进入九十年代中后期以后,音视频压缩编码等流媒体技术获得了重大的进兴趣和认知主体作用的发挥;其次,多媒体网络教学提供的多种展现形式有利于⒀酥灰D芄簧贤涂梢允湛词悼鲋辈セ蛘呓械悴ァ⒃谙咛致邸当今时代是一个计算机技术飞速发展的时代。随着计算机的软件、硬件技术的飞速发展,计算机的性能得到了大幅的提升,单台的多媒体功能极大地提高了计算机的图像、声音处理能力,从而使多媒体的实现成为可能。与此同时,随着互联网技术的飞速发展,苍嚼丛蕉嗟靥峁┲钊鏏、雀咚俚腎终端接入手段,并且主干网吞吐率得到频直播成为越来越热门的话题。尤其是通过在线直播技术,可以使用户实时的看数据量的实时传输。因此有必要采用有效的压缩手段对需要传送的媒体信息进行展,这就为音视频的网络传输提供了可能。网络教学系统是指在计算机网络环境下,借助现代化的多媒体技术进行教学的计算机辅助教学系统。在网络多媒体教学系统中,允许不同时空的学生们共享学习资源,通过协同对话共同探讨和学习。与传统教学方式相比,多媒体网络教学具有无可比拟的优势。首先,多媒体网络教学的交互性有利于激发学生的学习知识的获取;此外,多媒体网络教学还在同一空间营造出一个相对个性化的教学环境,使个性化教学成为可能【本课题拟开发的基于疭、疭混合模式的多媒体实时教学系统是一种运用现代计算机网络和多媒体技术进行远程教育、培训及在线交互,依托网络多媒体技术和网络硬件平台,将各种知识、技术通过网络远程传送到学生面前,使学生通过网络享受教育的现代教学系统。它突破了传统培训在时间、空间、教育环境和受教育年龄等方面的限制,借助于网络来进行多媒体教学,采用音、视频、电子白板和文字等多种方式,与传统的教育媒体相结合,传递教育信息,让优秀的师资资源得以共享。基于疭、疭混合模式的