文档介绍：南京师范大学
硕士学位论文
论中国传统视觉元素在现代图形设计教学中的应用
姓名:全宁
申请学位级别:硕士
专业:美术学
指导教师:倪建林
20080529
摘要图形是人类交流和传播信息的重要工具。在经济全球化的时代背景下,世界各国的交流与合作日益加深,人类迫切需要一种能够克服语言障碍的交流方式,图形被认为是最能传达思想感情的媒介之一,因而成为人类相互沟通的首选形式。图形以其独有的优势,成为人们普遍认可的“世界语M夹问侨擞肴酥异、文化差别,能够普遍的为人们所接受和了解。现代图形设计已参与到经济生活之中并扮演着重要角色,在实现信息传播的同时也实现其艺术价值和商业价值。本文将结合对中国传统视觉元素的分析,就图形设计课程教学中的创意思维和方法作重点研究。中国传统视觉元素是中华民族文化的重要体现,对中国的民族气息、意味、风格做深入的研究,可以为中国现代高校艺术设计相关课程的教学提供系统的和科学的思路,激发设计的创造力,逐步完善有中国特色的设计教育体系,寻找传统视觉元素与现代图形设计教学结合的方法。高校图形设计的教连贯起来,把中国传统视觉元素与现代图形设计教学实践相结合,充分消化和理关键词:中国传统,视觉元素,图形设计,教学间相互沟通的桥梁,因为许多图形可以是不分国家、民族、性别、年龄、语言差学,应紧紧围绕人文意识、审美能力、创新思维、实践能力来展开,让知识统一解中国传统视觉元素的精髓。
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学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:⒓岢忠浴扒笫怠⒋葱孪目蒲Ь翊邮卵芯抗ぷ鳌⒈韭畚氖俏腋鋈嗽诘际χ傅枷陆械难芯抗ぷ骱腿〉玫难芯⒈韭畚闹谐耐猓惺笛椤⑹莺陀泄夭牧暇钦媸档摹⒈韭畚闹谐暮椭滦坏哪谌萃猓话渌嘶蚱渌已经发表或撰写过的研究成果。⑵渌径员狙芯克龅墓毕拙言诼畚闹凶髁松鞑⒈硎了谢意。本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索;有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。成果。作者签名:日期:.
绪论在现代艺术设计教育中,传统与创新看似一对矛盾的范畴,其实是杆与枝的关系,所以,如何继承中华民族的优秀传统是一个十分重要的课题。人们已经认识到,应巧妙地把中国传统元素作为艺术设计的创意源泉,学会从传统元素中汲取设计灵感,从传统元素中寻找设计素材。而承担着培养未来设计师重任的高校现代高校艺术设计教育应该在借鉴外来经验的同时,立足自己的传统文化,深刻了解和掌握中华民族传统元素,努力培养出具有民族性、时代性、创新性的设计人才来。“只有民族的才是世界的”逞赣,要突出中国特色,就不能离开我们的国情,不能离开我们的民族精神,不能离开我们的传统元素。传统元素运用于现代艺术设计,具有广泛的群众基础和认知度。丧失了民族文化的特性,就丧失了竞争力和生命力。传统艺术提供给了现代艺术设计丰富的养料。在艺术设计中,我们应当立足于本国的传统,在民族文化中汲取养料,并且客观的、理性的认识传统文化与世界文化之间的融合,注重体现本民族的文化特征,从根源上唤起受众的共鸣,通过这类作品,加强与受众的情感交流。作为一名设计师,只有具备了深厚的文化底蕴和高超的设计技巧,善于创新,才能使艺术设计的内涵更加深厚,形式更加容易让人接受,从而融入国际现代设计的大舞台之中。现代高校《图形设计》课程教学中研究中国的传统视觉元素具有极其重要的意义,不但是对民族文化数千年积淀的肯定,并且能够重塑中国传统艺术在现代艺术设计当中的形象,寻找到“中国的,世界的”的契合点。开辟“中绲拇醋魉狡鸬交ǖ闹傅家庖濉性、科学性、社会性的创造活动,但艺术设计教育作为一种艺术设计专门人才的培养形式,却是现代社会的产物。现代艺术设计的观念是在“五四硕院蟛一、论文选题的理由或意义:设计教育,无疑应该在这方面尽到自己的责任。二、国内外关于该课题的研究现状及趋势:我国高等艺术设计教育的历史并不算很长,艺术设计是一种具有鲜明的实用传入我国的,直到年冬在广州召开了全国设计艺术教育理论研讨会,设计
教育才作为一个独立的学科领域在中国艺术教育中得以确立。年陆逃部正式颁布实施“普通高等学校专业目录”后,才率饺妨⒘艘帐跎杓平逃魑国家规定的高等教育专业地位。现阶段,中国已经成为全球最大的高等艺术设计教育大国,目前设立设计专业的高校已达上千所,每年招生人数达数十万人之多,设计类专业已经成为中国高校发展最热门的专业之一,很多的综合性大学、师范大学、理工大学都纷纷开设了艺术设计专业。我国很多高校在课程的安排上