文档介绍：----形成沙尘暴的原因,以关于环境保护为中心话题。通过描述贴近生活的事件,向学生展示环境破坏的危害。本人结合教学实际在教材上作了适当的调整,使教学内容符合学生实际认知水平,借助于沙尘暴的视频和相关的图片,导入本课话题,让学生了解沙尘暴形成的原因,人们砍树的危害并进行语言知识的操练与巩固,接着引入树木的功能,过度到保护森林和水资源的重要性,以培养学生的环保意识。教学思路本课以热点话题环境保护为中心话题,通过有效地教学手段,激发和培养学生学****英语的兴趣,养成良好的学********惯并形成有效地学****策略,发展自主学****的能力和合作精神,始终贯彻“用中学,学中用”学用结合,学以致用的原则,教学方法多样,根据教材和教学的需要采用了直观法,任务型教学法,活动教学法和交际法,同时教师指导学生学会导学自悟的学****方法。教学过程中始终贯彻以学生为主体,教师为主导,训练为主线,能力为目标的教学理念,做到课堂教学活动化,教学任务活动化,活动任务具体化,让学生在教师的指导下,通过感知,体验,实践,参与和合作等方式,实现一个个任务的目标,,感受成功。在学****过程中进行情感和策略的调整,以形成积极的学****态度,促进语言实际运用能力的提高。教学目标(一):sand,cutdown,changeinto,prevent,prevent…from,humanbeing,although,law,:(1)Icouldn’tseeanything.(2)Asaresult,alotofrichlandhaschangedintodesert.(3)Treescanstopthewindfromblowingtheearthaway./Theycanalsopreventthewaterfromwashingtheearthaway.(4)Alotofwatercanbesavedbyforests(5)Cuttingdowntreesisharmfultohumanbeings,animalsandplants.(6)Passlawsagainstwaterpollution.(7).(二),从而达到语言知识的熟练运用。、图片直观教学,学生能用英语介绍树木的功能及如何保护森林和水资源的重要性(三)、图片直观教学,激发学生的环保意识。,培养学生形成互学互助的合作意识,:1