文档介绍：试析校企合作培养创新人才
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论文摘要:依托企业,产学结合,办好“校中厂”“厂中校”就是推进高职教育迈上新台阶的必由之路。我们要在发展中创新了育人模式,实施“订单式”培养、“产学结合”等模式,提高人才培养质量。
论文关键词:产学结合;定单式培养;创新

近年来高职教育在高速发展的背景下,不同地区、不同院校之间发展速度和建设水平的差异也越来越大。面对新的形势,必须形成新的策略,因此校企合作,校中厂、厂中校合作培养创新人才是我们高职院校的必由之路。推进地方政府完善政策、加大投入,创新办学体制机制,推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,增强办学活力;以提高质量为核心,深化教育教学改革,优化专业结构,加强师资队伍建设,完善质量保障体系,提高人才培养质量和办学水平;深化内部管理运行机制改革,增强高职院校服务区域经济社会发展的能力,实现行业企业与高职院校相互促进,区域经济社会与高等职业教育和谐发展。我们地区有一些重点建筑企业,它们是学校办学的宝贵资源。作为一所职业院校,我们紧紧依托企业开展实训基地建设和双师队伍建设工作,坚持走产学相结合之路,不断创新育人模式,走校企合作的道路,采用定单式培养模式,先后为河南安阳建工集团、湖北长安建筑公司、湖北精诚钢结构公司等企业培养了一大批优秀的毕业生,按照企业的需要制定人才培养方案,定时安排到企业实习,培养的学生深受用人单位的欢迎。
一、加大政策支持与投入环境建设
国家十二五规划已将高职院校建设纳入本地区经济社会发展规划,同时制定了企业参与院校人才培养的鼓励政策,建立顶岗实习工伤保险制度,优化发展环境;支持骨干高职院校开展高职单独招生考试制度改革试点,探索
“知识+技能”、高中学业水平考试+职业倾向测试等多样化选拔录取机制;加大对高职院校的支持力度,加强基础能力建设,就是整个高职教育要把服务于社会对职业性人才的现实需求和学生就业作为最主要的办学方向。持之以恒,办出自己的特色专业,办出自己的办学水平。找准学校所在地的经济社会发展中的地位和作用,要和本地区的经济社会发展紧密结合起来,才能确保学校健康、稳定、持续发展。
二、校企资源共享,提高实训基地建设质量
高职院校要培养出高素质、高技能的应用性人才,需要有高质量的校内外实训基地,高质量的实训基地,需要高投入,但这在目前高职院校办学经费普遍不足的情况下,仅靠学校自身的力量是难以解决的。因此,实训基地的建设,必须创新方法。我们在实践中,通过调动企业参与实训基地建设的积极性,引入企业资源,实行校企资源共享等方法,解决实训基地建设中的困难,提高实训基地建设质量,改善学校办学条件。
(一)引入企业资源,办
“校中厂”在校内建立校企共用的实训基地。黄冈开发区内的许多企业生产设备先进,生产技术代表了行业的先进水平,我们引入了湖北飞翔模具厂的企业资源,在校内建立实训基地,既节约了学校的办学资金,又使学生不出校门就能接触到先进的生产技术,同时也为企业节约了人力资源培训成本。企业的技术人员则把成熟的先进技术传授给学生,有效的提高了学生的实践能力。
(二)建立稳定的校外实训基地,拓展学生能力培养的空间。校外实训基地建设是学生职业素质养成、职业能力提高的有效保障,