文档介绍：武汉音乐学院
硕士学位论文
建国50年我国美声唱法教学研究文献之研究
姓名:高美玲
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:赵凤艳;孙凡
20080601
中文摘要分为三个阶段——建国初至文革前、文革十年、文革后至世纪末,前三章主本文以“建国年来我国美声唱法教学研究文献’’为对象,以定量分析和定性分析相结合的方法,本着“文献工作先行”的态度收集和整理了建国年来我国美声唱法教学研究的期刊资料,对其进行较全面的统计和分析,以期更加准确、全面地把握建国年来我国美声唱法教学研究文献的发展脉络。全文将建国年间美声唱法教学研究文献的发展以‘‘文化大革命=缁要对这三个阶段的美声唱法教学研究文献进行综述,将数量众多的文献按照研究内容进行分类治=萄枷敕秸搿⒔萄谌荨⒔萄Хā⒅纸逃医逃想、课程、教学主客体研究等云谑菇ü昀次夜郎7ń萄а芯课南的发展脉络更清晰,更利于进一步的研究。第四章“建国年我国美声唱法教学研究文献评析”分两节,第一节总结建国年我国美声唱法教学研究文献研究特点并进行分析,第二节联系文艺思想、教育体制改革、音乐价值观念等从社会背景方面找出出现这些特点的深层原关键词:建国年;美声唱法:教学文献;综述;研究因。武汉音乐学院硕士研究生学位论文高美玲《建国年我国美声唱法教学研究文献之研究》、
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勉舳旬炒日论文作者签名:南轴知堑唐期:谢年红月叫同;小为日期:沙矿学位论文使用授权书学位论文独创性声明孑毛期:哪昴暝耫/日舻月叫日教育部颁布的《高等学校哲学社会科学学术规范孕》,除文中已经注明引用的内容外,本文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得武汉音乐学院或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出查阅和借阅。本人授权武汉音乐学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人郑重声明:所提交的学位论文《建国年我国美声唱法教学研究文献之研究》是本人在导师的指导下进行独立研究所取得的成果。本人严格遵守国家重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。导师签名:日期:≯夕琯年驴月纠日本文作者完全了解武汉音乐学院有关保留使用学位论文的规定,即武汉音乐学院有权保留向有关部门或机构送交本院硕士论文的复印件和磁盘,允许论文被论文作者签名:年C艿难宦畚脑诮饷芎笫褂帽臼谌ㄊ
没举睨颈合美声唱法教学的各个分支进行研究。美声唱法教学研究:教育方针研究、研究文献数量。因此,笔者拟将美声唱法教学研究文献的研究放在史学研究的大框架下进将这年间研究文献的发展以十年文化大革命为界划分为三个阶段,即建至文革前、文革十郎7ń萄П旧淼奶氐憔龆嗽谧菹蚪岷鲜费У耐北匦牒嵯蚪教学内容渲杏职ǚ⑸ā⒁ё帧⒆酆纤匮⒔滩那孔酆研究、教学方法与教学手段研究、声乐教育家及思想研究、课程研究学主客体研究、其他研究等,在笔者收集的研究文献中,绝大部分文献的研容针对性很强,可诳南椎奶厥庑院陀旁叫裕驮谟谒唤瞿芏缘氖录鞒鼋峡旆应,及时反馈出人们的意见观点,还具有比较高的学术价因此,它能直观、详细的反映出人们对一门学科的关注内容、关注程度,甚年,文革后至鼋锥巍行归类。
莳随第一章建国初至文革前美声唱法教学研究文献综述≮别建国年是美声唱法曲折发展的年,从闭关锁国到改革开放,社会的变革影响着美声唱法及其教学研究的发展。笔者以文化大革命为界,将这年里美声唱法教学研究分为三个阶段:建国初至文革前、文革十年、文革后至二十世纪末,并对不同阶段的研究文献进行分类综述。.建国初至文革前是美声唱法教学文献研究的第一阶段,笔者共收集到这一阶段美声唱法教学的文章篇,其中篇出自《人民音乐》,3鲎浴兑衾研究》。按照研究内容进行分类,这篇文章又可分为教育方针、教学内容中又包括发声法、声乐教材曲目芯俊⒔萄Хㄑ芯俊⑸纸逃壹敖逃枷胙究等。详细数据见下表。表教学内容教学声乐教育家及其厶方针发声法声乐教材曲目计教育法教育思想他合计武汉音乐学院硕士研究生学位论文高美玲《建国年我国美声唱法教学研究文献之研究》。口\÷
赜诿郎7ń逃秸胙芯康拇硇晕恼与中国实际相结合的一个进步。第三篇是雍谊的《欧洲唱法怎样民族化——访劳文中的代表性文章是笔者从大量文章中挑选出来的,笔者挑选代表性文章的依据有三:次恼率欠裨诘笔钡拿郎萄а芯苛煊蚓哂薪衔V卮蟮挠跋炝Γ即考察文章的被引用率;次恼履芊翊砟呈逼诘闹饕Q芯糠较颍蛘呔弑某时期的研究特征;诵钠诳械奈恼拢渲柿吭谝话闱榭鱿掠Ω哂谄渌刊中发表的文章,其研究价值更高,代表性也更强。在关于美声唱法教学思想方针研究的文章中,具有代表性的有三篇。第一篇《