文档介绍：:..课题研究的困惑与思考摘要:基础教学资源库的建设是我国信息教育化的重要组成部分,能够实现资源的共享、交互和仿真,对信息进行海量的储存。将基础资源库的建设应用于幼儿园教育中,可以加速传统教育向现代教育的转变,对当前教育教学改革具有重大意义。本文主要对资源库的组成结构以及功能进行介绍,对资源库建设的现状和应用情况进行分析,对建设过程及建设模式中存在的问题进行分析和思考,并提出相应的完善教学资源库建设的解决方法。关键词:幼儿教育教学资源库建设问题探讨课程资源是国家课程改革的重要理念,可以促进我国教育的发展和完善,决定我国教育资源的丰富性和适宜性,对我国的教育质量有重要的影响。随着网络技术的普及,越来越多的领域开始使用网络,网络学****丰富了网络信息的资源,如何对信息化资源进行建设得到了教育人事的普遍重视。以计算机网络为依托的信息化资源库建设是信息化资源保障体系的最佳状态。L教学资源库建设的意义教学资源库的建设是教学信息化的重要部分。信息化已经成为人们生活的日常,计算机多媒体技术越来越多地在教育领域中得以应用,我国的教育同时面临巨大的挑战。教学资源是教学信息化软件的建设,是教学信息化的基础和准备工作。教学资源库建设的质量,在很大程度上决定信息技术与科学教学之间的整合程度。所以教学资源库的建设是实现信息技术与课程整合的基础。在传统教育教学理念中,教师是教学的主体,教学模式过于单一,信息技术与课程的整合,充分体现了学生认知主体的教学结构意义。信息资源库的建设为学生创设了良好的学****情境,激发了学生的学****热情,实现了对知识意义的构建,提高了逻辑的思维能力和解决问题的能力。,许多学校已经开始建立教学资源库,并且逐渐地应用到学生和教师的学****中,但是目前我国的教学资源库建设仍不完善,存在不同程度的问题。在资源库的结构、类型和属性方面缺乏标准的规范,所以表现方式良莠不齐,严重影响到信息内容的共享和交换。下面就对教学资源库建设过程中存在的问题进行分析。,幼儿园的资源库开发平台结构相对较差,许多环节都存在缺失的现象,无论是服务还是管理平台,都没有建立相应的平台,简单的存储并不利于后续有效的管理,所以无法提供较完善的运用功能。,并不能实现与外界的交流和共享。所以教学资源的应用平台及管理系统应该对幼儿教育的每一个课节及试题进行详细的分析,这样才能尽可能地减少教学资源库的重复建设,减少人力上的巨大浪费。,但是大多都只是一些素材进而简单的图文介绍,缺少高质量的网上课件和课程,所以表现的形式大多局限于动画和一些音频等。简单的资源是不能够满足当今时代的需求的。,并且对于资源库建设的重要性有一定的了解,但是将重视的重点放到服务器及网络等硬件上面”忽视教学软件的开发和配置,所以硬件设备逐渐成为摆设,浪费严重。,许多教师和学生在教学资源库中不能够找到需要的信息化资源,还有一些资源库耗费大量的精力制