文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________起重机传动装置设计机械设计课程设计任务书设计题目:起重机传动装置设计系部:机械工程系专业:机械设计制造及其自动化学生姓名:学号:起迄日期:2014年12月8日~2014年12月29日指导教师:教研室主任:(包括原始数据、技术要求、工作要求等):一、《机械设计》课程设计的内容机械设计基础课程设计是本门课程的一个重要实践性环节,是高等学校工科有关专业学生的一次全面的设计设计训练。本次设计的对象为普通减速器,具体内容是:设计方案论述。选择电动机。减速器外部传动零件设计(含联轴器选择)。减速器设计。设计减速器传动零件,并验算是否满足工作要求;对各轴进行结构设计,按弯扭合成强度条件验算各轴的强度;根据工作载荷情况,选择各对轴承,计算输出轴上轴承的寿命;选择各键,验算输出轴上键连接的强度;选择各配合尺寸处的公差与配合;决定润滑方式,选择润滑剂;绘制减速器的装配图和部分零件工作图。减速器装配图一张(A0或A1);轴及轴上齿轮的零件图各一张(A3或A4);编写设计说明书(将1-4项整理成文,数字6000-8000)。二、原始数据及已知条件1、提升重量G=720kgf;2、重物提升速度υ=;3、滚动槽底直径D=250mm钢丝绳直径d=;4、滚筒效率ηj=;5、工作情况:两班制,连续单向运转,载荷较平稳;6、使用折旧期10年;7、工作环境:室内,灰尘较大,环境最高温度35oC;8、动力来源:电力,三相交流,电压380/220V;9、检修间隔期:四年一次大修,二年一次中修,半年一次小修;10、制造条件及生产批量:一般机械厂制造,小批量生产。〔包括图表、实物等硬件要求〕:1、说明书要认真,准确,条理清晰;2、按word排版,公式编辑器编辑公式;3、参考文献要注明出去;4、图纸按标准作图,数据处理准确,图面整洁。:[1]濮良贵,:高等教育出版社,2009[2]杨光,:高等教育出版社,2009[3]杨可桢,:高等教育出版社,2006[4]吴宗泽,:高等教育出版社,2003[5]张展,:科学出版社,:---(明确任务,查阅查料、手册,观察)--、选择电动机、------、键、------、准备答辩指导教师日期:2011年01月03日目录前言前言我们组本次接到的课程设计题为《起重机传动装置的设计》。传动装置的作用在于传递力或者是力矩。机械传动主要包括带传动、链传动、齿轮传动和蜗杆传动。实际生产中在原动机与工作机之间的传动装置往往不可能只是某一种单一的传动,车间零件传动设备亦是如此。同时通过设计计算,绘图及运用技术标准,规范,设计手册等有关资料,熟练掌握公式编辑器,AutoCAD绘图,掌握全面的机械设计技能。齿轮传动具有传动比准确,可用的传动比,圆周速度和传递的范围都很大,以及传动效率,使用寿命长,结构紧凑,工作可靠等一系列优点,因此,齿轮传动式各机器中应用最广的机械传动形式之一,齿轮是***中的重要的基础件。由于齿轮传动在减速器装置中使用广泛,以此,人们都十分重视研究这个基础部件。无论在减小体积,减轻重量,提高效率,改善工艺,延长使用寿命和提高承载能力以及降低成本等等方面,有所改进的话,都会促进资源(包括人力,材料和动力)的节省。于是我们研究起重机的传动部分,通过给定条件选择了展开式双极圆柱斜齿齿轮减速器,通过计算,设计了主要的传动零件,减速器的输入轴,输出轴,和中间轴,以及齿轮,从而达到传动的需要,满足了设计任务。:——电动机2——联轴器3——制动器4——减速器5——联轴器6——卷筒支承7——钢丝绳8——吊钩9——:常温下工作,每日两班,工作10年,允许重物起升速度误差小于。车间有三相交流电源。,如下表:项目提升重量G(kg)重物提升速度V