文档介绍：西南大学
硕士学位论文
论即兴伴奏中伴奏织体的规律与影响因素
姓名:方京英
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:冯丹
20100401
论即兴伴奏中伴奏织体的规律与影响因素摘要音乐学专业硕士研究生冯丹副教授方京英指导教师次以及伴奏音型的三种基本形式的基础上,重点对伴奏音型的自身变化规律进行关键词:即兴伴奏伴奏织体伴奏音型变化规律演奏法本文从即兴伴奏的定义及历史出发解读即兴;接着,在论述伴奏织体的三层了研究。最后,从伴奏织体的主客观两方面归纳总结其影响因素。两南大学硕十学何论文摘要
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獭导师签名.≥乃卅签字日期:别昶乖拢θ巧青次学位论文版权使用授权书独创性声明签字日期:年中月,夕日加/辍僭拢θ本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加签字日期:C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽年了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。口保密期限至月止学位论文作者签名:’.』、
第二,在参与编写西师版中小学新课标音乐教材——《歌曲伴奏谱》闹亮即兴伴奏需要伴奏者两方面的能力。第一,理论知识的储备,包括配器、和声、作曲、曲式等;第二,钢琴弹奏技术,包括基本的奏法、指法、力度、触键调研情况和主编的指导,让我了解到即兴伴奏在中小学音乐教育中的重要作用。第三,近一年来,重庆市各地组织了大量的红歌演唱活动和比赛,在这些群活中的重要地位。到的不同结果。国际音乐期刊数据库:显而易见:⒅泄牍庀啾然故茄芯康牟还唬、即兴伴奏的相关期刊对比其来提出自己一些研究结果,也希望通过本篇论文的撰写能丌始涉及对即兴伴奏领伴奏织体是多声部音乐纵横关系构成的总体运动形态,对音乐风格及特点的表现起着举足轻重的作用,并且对刻画音乐形象及意境上有着重要的意义。本文的三层次以及伴奏音型的三种基本形式的基础上,笔者对伴奏音型的自身变化规因素。重点从旋律、前奏、问奏、尾奏以及触键法对伴奏音型的影响等方面展开吾等。这两方面能力都是一个不断提高的过程。笔者选择即兴伴奏进行习文,主要基于以下几点:第一,笔者对即兴伴奏的热爱和追求。年级汀陡风偌葱税樽唷ぷ缘猿=坛獭返墓讨校ü嘈醋榈囊恍众性的歌咏活动中,笔者参加了大量的实践,感受到即兴伴奏在群众精神文化生第四,对比一下中国的数据库和国际音乐期刊数据库,输入检索词所得#篇;#籥篇;#恢泄腃菘猓杭葱税樽篇;伴奏织体#患葱税樽喟樽嘀篇;钢琴即兴伴奏#桓智侔樽嘀篇。他音乐学术理论是捉襟见肘的。笔者希望通过对专业知识的梳理和对实践的认识域的研究。从即兴伴奏的定义及历史谈起,对即兴做了全面、深刻的解析。在论述伴奏织体律从横向和纵向两个方面做了归纳。最后从主客观两方面分析了伴奏织体的影论述。两南人学硕十学位论文前青月—觥#
第一章即兴伴奏的含义与历史第一节即兴伴奏的含义第二节即兴伴奏的历史和声与织体的伴奏声部。”敲矗杂诟智偌葱税樽嗬此担颐强梢岳斫馕J窃只有旋律谱而没有伴奏谱的情况下,用钢琴为歌曲蛐所弹的伴奏。“从即兴伴奏本身来说,它是一种技艺,是一种音乐能力,也可以说是一种特ǖ湫偷恼姘樽的记忆、消化能力和敏捷的反应能力。”馐欠殉酗愿琴即兴伴奏的性质所作的规定。这很好地诠释了即兴伴奏不是一门学科,而是一门术科。它包括如下几层含义:⒒谧髌沸傻亩却醋鳎踏入中国古代历史的长河,“。言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足永歌之,永歌之不足,故不知手之舞之足之蹈之蛭颐墙沂玖俗嫦让怯诙璧幕队湫那椋弧胺诉的《二泉映月》和浑然天成的《大浪淘沙》都是民族音乐家阿炳即兴创作的精品;现代,很多京剧琴师,在演出中都能奏出不同的加花变奏,给京剧表演者的唱腔添色不少。这些例证,充分说明即兴创作是即时之作,乘兴之举。与此同时,在西欧,莫扎特、贝多芬幼年时就能在演奏会上随心所欲即兴创作,他们根据观众提出的各种音乐主题,不断地即兴发挥,弹出了众多精彩而又瞬间消失的佳作。“钢琴即兴伴奏源于钢琴即兴演奏,并属于即兴演奏。在西方近代,盛行即兴演奏技术,其首先源于中古时期的声乐复调创作,较为成熟的典型形式是迪斯康特。该时期也出现了许多探讨创作迪斯康特这种复调形式的作曲法,迪斯康特所代表的即兴创造的音乐形式是那个时代的优秀的音乐。这一形式具有创造性、实用性已确信无疑。尽管今天看来,迪斯康特的音乐形式很简单,但其时代先进性“即