文档介绍：:..26.(22分)阅读卜列材料材料一“礼”是孔子的思想。“君君•臣吐父父子子”强调的是秩序,孔了主张'以道事君,不可则止”。孟子也说:“君有过则谏,反复之而不听,则去”。如果“君之视臣如土芥,则臣视君如宼仇”。董仲舒说:“唯天了受命于天,天下受命于天了”,君主是代虚无飘渺的“天”执政,完成“天”所赋予的工作。……尽管董仲舒建议对其他学派加以“灭”“绝”,但汉武帝并未实际推行。只是剥夺了在官方学校屮的传授资格,而未受灭绝式镇压。材料二理学影响后世六七百年Z久,对维护专制主义政治制度起了重要作用。那么,我们就要弄明口理学为什么起这么人的作用?为什么能够成为主流思想?朱熹用理学思想重新注释“四书”,引导读书人。他还编著《小学集注》,教育青少年遵循“三纲五常”。如以《论语训蒙口义》《童蒙须知》为例,说明理学从儿童抓起,要求儿童的衣着•语言•行为•读卩・写字•饮食等方面的习惯,都要遵从“礼”的规范。如:穿衣要系好领口•腰部和脚部;为人子弟必须低声说话•语速不能太快;看书要正襟危坐•仔细慢读;在长辈面前吃饭不能出声,要细嚼慢咽。……理学真正成为主流意识是从元代开始的。一一《“古代中国主流思想演变”之我见》材料三笫一•次世界大战使许多中国人恍然大悟,梁启超谴责西方帝国主义和盲目崇拜科学是冲突的根源,并且认为屮衡现象。梁漱溟也为努力保卫中国文明的完整性而反对科学与民主,他宣称人类的生活依赖其基本的精神,所以牺牲屮国自己的精神而支持外国的道徳准则和体制,这是H损其命。……相反,胡适和其它一些西化提倡者喊道:到西方去!吴稚晖痛骂梁漱溟为“十七世纪的无用Z物”。胡适宣布,中国不但是在科学与科技方面落后于西方,而且在每一方面政治•文学•音乐•,甚至是体形。……各种的外来观念和意识形态的涌入,在社会重建和民族振兴方面产生了两种相反的观点:由胡适阐释•后來为国民党部分接受的实用主义及逐步进化方法,与中国共产党采用的马克思主义的革命方法。 一一郭廷以《中国近代史纲》(I)据材料一和所学知识指出,汉武帝推彳亍了什么政策?(2分)其意义怎样?(4分)(2)据所学知识,指出理学产主的经济•思想条件。(4分)据材料二和所学知识分析“理学真正成为主流意识是从元代开始”的原因。(4分)⑶据材料三,概括当时中国思想界呈现的主要状态。(2分)如何认识这一状态?(6分)26(1) 独尊儒术,也允许其他学派发展。(2分)意义:完善了专制主义小央集权制度,促进了社会稳定,有利于统-多民族国家的发展;确立儒家思想的主流地位,有利于思想文化多元化(4分)(2) 条件:商品经济的活跃;佛道教对儒家思想的冲击。(4分)原因:以儒家思想为基础吸收了道教、佛教思想更适合元明清统治阶级的需要;朱熹使理学世俗化•通俗化•生活化•普及化。(4分)(3) 状态:多元化;思想混乱,良莠不齐,屮西方思想冲突剧烈。(答出其中一点即可得分)(2分)认识:思想多元化动摇了儒家思想的正统地位,促进了思想解放,有利于马克思主义的传播;中国主流思想的缺失•断层,不利于国家统一。(6分)27.(12分)阅读下列材料:材料一恻隐Z心,人皆有Z;羞恶Z心,人皆有恭敬Z心,人皆有是非Z心,人皆有之;恻隐之