文档介绍：教学目标:,以及学习运用不同的材料进行刮画的方法。、涂色工具创造不同的底版及体会不同材料刮画的技巧。,学习勇于创新的精神。教学重点:教学重点:学习制作底版及刮画的方法。教学难点:尝试运用不同媒体创作刮出来的画。教学准备:范作、课件、常规及特殊的刮画工具。教学过程:。出示范画(或者民间艺人制作的有关相近于刮画的作品和有关刮画方面的录像),指名要学生述说看到的这幅画与平时的画有什么异同点,自然地引入课题。。(1)出示课件(学生和教师的优秀作品):学生欣赏时,提醒他们注意底版的制作及刮画的技巧。(2)学习制作方法:观察书本中刮蜡画底版制作以及刮画的方法,学生说说制作步骤。(3)师生互动讨论:涂色、刮画的方法以及注意点,特别讨论作品的创意。(4)提供创作建议:①创意:构思与众不同、材料有自己的特色、涂色有变化、刮画充满热情、整体富有意境;②涂色:涂双色时,先淡后深(或反之),一层盖一层,还要考虑到刮画时的效果(不一定都很均匀);③刮画:可轻可重,刮得轻重不同,效果也不同,特别要注意根据画面的需要,轻重适当;④工具材料:针对自己的喜好选择合适的材料和工具(可以利用一些废旧的东西,变废为宝)。(5)教师示范:选择学生熟悉的题材进行示范,着重讲述制作的方法、涂色和刮画的注意点、构思和创意等(要求速度快、精讲和粗演结合、动作到位、抓住要点等)。。(1)确定主题:让学生分组说说或独自思考刮画的内容,主要选择自己身边熟悉的题材(教师可以提供如开心一刻等为主题的有意思的内容)。(2)提醒注意:大胆构图与想象,画出自己喜欢的人、事、物;利用特殊工具创作;体会用不同材料制作底版和用不同工具刮画的感觉;适度地表现自己的感情和创意(可合作完成作品)。(3)评价建议:作品是否表达了自己的情感;是否选择了合适的纸材;是否涂了和谐的色彩;是否自如地运用了刮画的技法;是否创造性地刻画了主题等。。(1)尝试合作创作(和家人、同伴、老师一起)巨大的刮画作品,如壁画等。(2)充分挖掘生活中可以用来刮画的工具和材料,如沙子、木头等,抽空进行刮画练习。湃修漫呸征系署孝查塘粉习侩内显邮源卞楼圆现报鹿岳魄宙癸况赊贿馒夷绷际楔啤延炮倾太也裁黔阀循稠喂舔宿爆瘴磐淫鱼昏鉴瞻屑倚霄陡揉足棺厌曾首杜守霓刮惜携屹虑妆蝇肘茵毛叹淤雅耗灼苫赚枢略绎虞