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高中数学必修五解三角形知识点归纳.doc

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高中数学必修五解三角形知识点归纳.doc

上传人:一花一叶 2019/11/6 文件大小:567 KB

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文档介绍

文档介绍:--------------------------校验:_____________-----------------------日期::(1)(2)(3)a>b则A>B则sinA>sinB,:.为的外接圆的半径)正弦定理的变形公式:①化角为边:,,;②化边为角:,,;③;④.两类正弦定理解三角形的问题:①已知两角和任意一边求其他的两边及一角.②已知两边和其中一边的对角,求其他边角.(对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况(一解、两解、无解)):.注意:经常与完全平方公式与均值不等式联系推论:.①若,则;②若,则;③若,:(1).已知两边和夹角求其余的量。(2).已知三边求其余的量。注意:解三角形与判定三角形形状时,实现边角转化,统一成边的形式或角的形式四、三角形面积公式:等差数列定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,:(n>=1):(1)(可用来证明)(2)2()(可用来证明)(3)(为常数)(4)是一个关于n的2次式且无常数项等差中项,,成等差数列,,:(是一个关于的一次式,一次项系数是公差)通项公式的推广:;.:①(注意利用性质特别是下标为奇数)②(是一个关于n的2次式且无常数项,二次项系数是公差的一半):(1)若则;(2)若则.(3)(4)(5)①若项数为,则, 且,.②若项数为,则,且,(其中,).(6)若等差数列{an}{bn}(1)利用二次函数的思想:(2)找到通项的正负分界线若则有最大值,当n=k时取到的最大值k满足‚若则有最大值,当n=、如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,则这个数列称为等比数列,:注:①等比数列中不会出现值为0的项;②奇数项同号,偶数项同号(3):①(可用来证明)②()(可用来证明)③(为非零常数).(指数式)④从前n项和的形式(只用来判断):在与中间插入一个数,使,,成等比数列,,则称为与的等比中项.(注:由不能得出,,成等比,由,,):.通项公式的变形:(1);(2).(注意合比性质的利用):①.②=A+B*qn,则A+B=:(1)若,则;(2)若则.(3)