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摘要要求,如何在信息化环境下加强实验教学软件资源的建设,是一个亟待解决的问量和有力保障。作为开发平台,本着内容强调科学性、准确性,设计风格突出艺术性,设计技术力求简单性、实用性的思想,构建了一个基于氖笛榻萄教ā的实验软资源服务,为学生提供一个自主学习和与他人交流的场所,帮助实验员不足,准备在今后的实验教学中对其逐步加以完善,更好的为高职院校实践性教近年来高等职业教育事业在我国发展的如火如荼,强调实验教学是职业院校办学的重要特色。实验教学对于培养学生创新精神、创新能力、实践动手能力有着重要的作用。如何办出扎实有效、具有自己特色的实验教学体系,是每个从事实践性教学工作的人员共同关注的问题。通过梳理实验作为一门科学形成、发展并最终进入各类学校教学体系的发展过程及其现状,笔者发现,一直以来职业院校在实验教学体系的建设过程中,存在着“重硬轻软”的误区,即在建设时更多关注的是硬件资源的配备,却忽视了软件资源的存在。随着信息技术的迅猛发展,这种观念显然已经不能适应时代的题。论文充分论证了以信息技术为代表的现代教育技术运用于实验教学中的必要性、可行性和紧迫性,指出现代教育技术一定能够成为实验教学变革的推动力在进行了以上的充分论证后,本文对如何利用以网络技术为代表的现代信息技术建立实验教学平台进行了探索。选择了该平台能够加强实验教学体系中软件资源的建设与管理,为学生提供了大量更好的管理实验室,帮助教师更好的提高实验教学效率。最后通过对学生使用平台后反馈意见的分析,找到了实验平台存在的优势与学服务。关键词:高等职业学校实验教学职业教育平台
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学位论文作者签名:始/际η┟喝勇酪日期:骸唬日期:。:,除文中已经注明引用的内容外,,均已在文中作了明确说明并表示谢意。本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:
前言解我国高级技术工人短缺的情况。据中新网的报道,截至年全国共有独立设置的普通高等职业学校既ü胀ǜ咝W苁%,基本形成了每我国经济的迅速发展与“高级技术工人短缺”的矛盾有所缓解,但与此同时。高职生就业难的问题也凸显出来。从年的情况看,全国高职毕业生除个别经左右,且薪金和本科生相比差距很大。而全国的总体就业率是%,本科生的就然技术工人短缺,高职生就业怎么会出现困难呢蛟谟谘E嘌隼吹谋弦生不能达到企业的要求,高职生在学校学习的知识与工作中所用的专业知识是相出现这种情况的主要原因在于,长期以来我国的职业教育沿用从普通院校移植过来的应试教育的培养模式,没有明确自己的培养目标。高职教育作为一种新的职业教育形式,也没有摆脱这种束缚。大多数高职院校没有形成自己的办学特色,培养的学生没有体现出高职毕业生应有的水平。结果一方面低学历、低能力能力,就应当加大实验教学的力度。实验最初仅仅是人们探索未知、发现科学真和信息化快速发展的新时期,作为职业教育的突出特点——实践性教学越来越显示出其地位的重要。实验教学是实践性教学中最基本、最重要的教学形式,其除了对理论教学进行验证外,对于培养具有现代意识的应用型、开拓型、创新型的⒀芯勘尘从上世纪年代开始,我国开始大力兴办高等职业教育,其目的是为了缓个市至少设置一所高等职业学校的格局。高职毕业生人数的逐年递增,对济发达地区高职学生的就业率在%以上,更多的高职生的首次就业率只有%业率是%以上,所以教育部认为毕业生就业难点在高职,重点也是在高职。既对分离的。所以造成“一方面企业经常抱怨学生只知道一些‘事实’J,却缺乏实际应用的能力:另一方面,在校生也经常抱怨他们不能学到与实际工作相结合的知识和能力。”的情况。的毕业生在就业场中处处碰壁,另一方面企业还在为招不到高级技术工人而苦恼。为改变这一状况,高职院校应该在日常教学中体现出自己的特色,着力培养高职生的实践动手能力