文档介绍：教学目标:1、态度和情感:运用多种感官,通过欣赏秋天的美景,感受秋天的美丽,用不同的方式赞美秋天,激发热爱秋天、热爱自然的情感。2、行为和****惯:通过对天气变化的观察,培养良好的生活****惯,学会关爱身边的人。3、知识和技能:通过观察、记录、讨论等活动,丰富生活常识,培养观察能力、探索能力,认识秋天的明显特征,了解与秋天有关的自然现象。4、过程和方法:在夏天到秋天的自然变化中学****科学观察的方法。课前准备:各种水果(苹果、葡萄、梨等)、PPT第一课时一、从生活入手师:今天,老师给大家带来了一份礼物,请小朋友来摸摸是什么,猜猜它的名字。(摸水果:苹果、葡萄、梨等水果)师:还有那么多小朋友想来猜呀!别着急,其实大自然已经把好多好多的礼物送到了每个人的生活中,送到了大家的身边,你仔细观察过吗?二、赏秋景课件:看秋天的flash。师:你发现这些水果都是哪个季节成熟的?(秋天)当我们尝着香甜的水果时,你知道秋天指的是一年里的哪一段时间?让爱爱鸽告诉你们吧。(课件:日历)师:秋天指的是立秋到立冬,也就是从阳历的8月7日到11月7日这段时间,立秋就是凉爽的秋季开始。板书课题:秋天到了三、找秋天师:你知道从夏天到秋天都有哪些变化吗?我们从什么地方感觉到秋天到了?引导学生从秋天的景物、果实、气候、动物的生活****性几方面进行汇报。四、吟秋歌秋天到了,秋天到了,我们高兴,我们惊奇,我们欢呼,有一首儿歌正说出了我们的心声,让我们一起来吟诵一下吧!捡起一片飘落的黄叶,我发现——秋天到了!   望着天空南飞的大雁,我惊奇——秋天到了!   摘下一只金黄的香梨,我跳跃——秋天到了!谁愿意把你搜集到的描写秋天的古诗、儿歌读给老师听听?说说描写秋天的词、背背描写秋天的诗。五、故事屋师:虽然秋天很美丽,也是个多变的季节!来,我们来到故事屋,看看乐乐猴发生了什么事?(课件出示)乐乐猴和康康熊早晨上学时都穿着一件T恤外加一件外套,感觉不冷也不热。上了体育课后,他俩都玩得满头大汗,乐乐猴便脱下了衣服,放学时,天气变凉了仍没穿上;而康康熊怕感冒,一直没敢***服,中午热得他大汗直流时仍穿着早晨的衣服。第二天,他俩都感冒了。1、乐乐猴与康康熊他们为什么都生病了?这样会带来什么后果?2、我们应该怎样注意冷暖,学会保护自己呢?(早晚温差大,根据冷暖及时***、穿衣。)3、友情小提示:观察同学的穿着,看看谁最能注意照顾自己,主动给穿衣不适宜的同学提个醒。师小结:秋天到了,天气慢慢转凉了,小朋友们一定要注意根据天气情况及时更换衣服。4、儿歌:秋天到,秋天到,早晚凉,中午热。更换衣服要及时,预防感冒身体棒!五、拓展:小小气象员师出示表格,师:老师布置给小朋友们一个任务,秋天到了,气温在不断地变化,我们要学会观察天气,当一名优秀的“小气象员”,那就需要每天坚持记录天气情况。你可以听广播,可以看报纸,可以看电视里的天气预报节目,还可以打电话查询……回家认真完成这张表格。星期日星期一星期二星期三天气温度℃—℃风力天气温度℃—℃风力天气温度℃—℃风力天气温度℃—℃风力星期四星