文档介绍：班级活动设计与组织我是一个刚刚当了两年班主任的老师,谈班主任工作经验,我称不上。但是从这两年的工作中,我认识到了班主任工作就是一个“奉献爱”的工作,是一个全心全意为学生着想的工作。不管是在班级管理,还是与学生相处中,都要用一颗真心去对待。下面我主要讲一下在一个班级中,如何开展班级活动。班级活动是班主任工作的一项重要内容,是学校教育活动和教育计划的重要组成部分,是对学生开展素质教育、提升综合素质能力的主要途径。所以经常开展一些有意义、有针对性、有创新性的班级活动,对于班级文化建设及班级凝聚力有很大的促进作用。经常开展良好的班级活动,能够让学生在班级里有归属感,当提到自己的班级时感到骄傲。那么关于班级活动设计与组织我主要讲四点:一、首先来了解一下班级活动的目的和意义。1、以道德品质教育为目的。无论从做人还是从用人单位标准来看,学生的道德品质教育都是十分重要的。我们学校的学生更应该培养其感恩教育,责任心教育。2、以社会生存能力教育为目的。比如学生在公共场合口才表达能力的培养,与人沟通能力的培养等。举例:上学期,我们系有一个活动,就是要求学生代表在操场上,介绍自己班级“班徽”的含义。在众目睽睽之下,每个班的代表都要去介绍,有些学生讲得特别好,语言流畅,吐字清晰,并且一点也没有怯场。这样的锻炼对于他们来说有很大的好处。3、以学习能力教育为目的。一个教育家说“提升学生的学习能力比教会某些知识和技能重要得多”。就像“授人与鱼不如授人与渔”一样,班主任必须把培养学生学习能力,作为班级活动的重点加以强化。4、以凸显个性发展教育为目的。5、以强化专业课学习为目的。其意义是:1、体现以学生为中心的班级管理理念。2、有利于形成团队学习和团队精神的培养。3、有利于形成良好的班级文化。4、有利于创造学生健康成长的良好社会环境。5、有利于班主任管理能力的提升。我们最终的目标是让学生“学会做人,学会做事,学会学习,学会生活”。二、知道了班级活动的重要性,我们再来看看班级活动都有哪些类型。1、兴趣类班级活动:常言道,兴趣是最好的老师,尊重学生的个性化发展,让学生认识到我能行,我一定能行。比如我们班有一大部分男生都爱打篮球,那么我就鼓动他们的领头,让他们自己组织班级篮球赛。还有就是看电影,好多学生逃课去看电影,针对这个现象,我就利用下午放学和晚自习的时间,让学生看一些励志的电影。在电影选择上,我还是下了不少功夫,因为既要符合大家的口味,还要有一定的教育意义,要不然不就白看了。每次在选电影时我都会先征求大家的意见,然后再把我选的告诉他们,一般情况下,他们还是很好满足的,因为对于电影,他们有的看就不错了,而对于我来说,意义就重大了。我们看过《老男孩》、《唐山大地震》,还有一些感人的视频《“一横”感恩爱国演讲》、《“邹越”让生命充满爱》、《天堂午饭》等。2、方法能力训练类班级活动:人遇到问题并不可怕,可怕的是没有好的解决方法。方法能力对人的一生是十分重要的,包括学习方法、生活方法和工作方法等。培养学生主动处理问题的能力对于综合素质的提高有重要意义。在组织管理能力方法训练上,我坚信“用人不疑”,把任务交给班委后,我只做监督,所有工作只要他们自己完成。上学期最让我印象深刻的是班里学生在操场练习广播操,实习课晚上没有晚自习,班长给我发短信说连广播操吧,我说行啊,你通知人集合吧。当我去的时候他们已经