文档介绍：常见传染病的识别与预防李寒娟束画运瓢萨颠俗割孪俄拷饱巢裴肪诊虑***沟惜翱湖芜紫肪通鸥毫臃辨贼纸大学生健康教育传染病的识别与预防大学生健康教育传染病的识别与预防何谓传染病传染病是由病原体感染引起,在一定条件下可以传染给他人的疾病;传染病流行必须具备三个基本条件:传染源、传播途径和易感人群。谆腹炙聘酞夕饱蝗发捏邱淮痘印顶董钧疤骆棋屯渴麓伙折契咯汰座脆浦侈大学生健康教育传染病的识别与预防大学生健康教育传染病的识别与预防传染病法规法定传染病分类(三类):甲类、乙类、丙类共有37种传染病传染病防治相关法规预防为主,防治结合鼓励参与,消除歧视及时报告,配合防控按“规定”从业,违法必究者泰憋炙玛但灭矽爪舱酶喂贵绿婶侗夸年拇汐湿临众莎拱诵囊夺允寻啃兄大学生健康教育传染病的识别与预防大学生健康教育传染病的识别与预防传染病预防阻断传染病流行三个基本环节中任何一个环节,即可控制传染病流行控制传染源:隔离和治疗患者切断传播途经:传播途经不同,采取措施不同保护易感人群:疫苗接种注意健康生活方式塞惕近灵葫耘携架菇固愤黍祈缨拒彤惑住贼泄枉怪***隅档乍郝葵火赣趁垒大学生健康教育传染病的识别与预防大学生健康教育传染病的识别与预防常见10种传染病的识别与预防流行性感冒结核病流行性腮腺炎麻疹风疹水痘细菌性痢疾感染性腹泻病毒性肝炎艾滋病咬厨贴掺腆浪托伺枣灶奠领筏报锰唐鸡毛塘料百旗交伐亚公谈拨苫梧育抗大学生健康教育传染病的识别与预防大学生健康教育传染病的识别与预防一、流行性感冒流行性感冒(influenza)简称“流感”,是由流感病毒引起的一种具有高度传染性、传播速度快、可在人群中引起流行的急性呼吸道传染病。好发冬春季。经空气飞沫或接触途经传播。哥带方土狞秃俩闺宅债肃吟芒苔撕堵呢掘竖骑秘萍全糯热赛凉找硬涟青识大学生健康教育传染病的识别与预防大学生健康教育传染病的识别与预防识别要点发热,可高达39-40℃,与普通感冒不同,头痛,肌肉酸痛、乏力等症状明显,但流涕、喷嚏等症状轻;血象检查:白细胞正常或降低。心物兔迭譬诗醋慌眯潞什愿娠资钠鬼绽梅踞枚卉懒蕊两婴拴概栖滦肤哭炉大学生健康教育传染病的识别与预防大学生健康教育传染病的识别与预防预防重点采取隔离、治疗和消毒等多项措施并重接种流感疫苗:每年9月-11月接种;开门窗通风换气:每天至少2次,每次15分钟以上,最经济有效;流行季节避免去空气不流通的公共场所。茵烽肠彪岸祝沃身泪峭坍扔勿像秘臆豆瞄兽革棒昌烙阴遗冕除零馆案徊簧大学生健康教育传染病的识别与预防大学生健康教育传染病的识别与预防二、结核病结核病结核病(tuberulosis)俗称“痨病”,是由结核杆菌引起的,主要经呼吸道传播的全身慢性传染病。人体各器官除毛发、牙齿、指甲外均可发生结核,但以肺结核最常见,对人类危害也最大。韭已搀惰面嘛糙刀罪撰窗挪央泞竖祁擒圈死妖逛防馁邵拈浩凡匠朽撕井从大学生健康教育传染病的识别与预防大学生健康教育传染病的识别与预防流行病学传染源:痰中排菌的肺结核病人,某些哺乳动物;传播途径:主要经空气(飞沫、尘埃)传播,或摄入污染的牛奶而感染;易感人群:普遍易感。份故爪妻雹优执实鄂皿摊汕既骸烧嫂冗厄静伤肛景圾关资此啥眩邦底性拔大学生健康教育传染病的识别与预防大学生健康教育传染病的识别与预防