文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________校园之声广播站开场白及结束语校园之声广播站开场白及结束语开场白:,!伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律校园之声广播站又如期和你见面了我是主播XXX今天我带给大家的节目非常丰富,一定会让你爱不释手,回味无穷。废话不多说拉,就让我带领大家走进今天的<<校园之声>>栏目吧~~~青松依旧,白雪飘飘,让红领巾伴随着我们,把我们的美好愿望随雪飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,xx广播站又带着期望和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师或同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学****在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方。。。大家好,“文学乐园”栏目又跟您见面了。。。。有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮花开花落茶沉茶浮心情积蓄味道几何生活于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动如果可以就让我们一起开始流浪文学乐园与你浪迹文学世界(文学乐园开场白)给你的天空划一道绚丽的亮色;给你的世界奏一曲动听的欢歌;伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在广播中;传播校内外新闻,抒发学子心声,丰富课余生活;这里是校园之声。各位老师,各位同学,大家好。伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律;校园之声现在开始播音。亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,xx广播站又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师或同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学****如果是中午,可以说在饭后休息的时间,愿我们的广播给大家带来物件的愉快;下午就说,辛苦了一天,希望我们的节目,能让您紧张的一天得到放松),绚丽多彩,青春是云,自由自在,青春是风,轻快张扬,青春像马,勇往直前,青春像航船,乘风破浪,青春,是童年远去的丽影,青春,是花季雨季下的热情奔放,青春,有着五彩的随想。青春的歌谣最动听。各位老师,各位同学;大家好!欢迎大家准时收听点军四中”青春之歌”校园广播站的节目,我是**,我是**。2.“新闻天下”:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。首先一起走进“新闻天下”.3.“校园风景线”:反映学校(班级)生活新动态,宣传学校(班级)管理新举措,介绍学生事迹,发现闪光点,树立榜样,带动进步。“校园风景线”。4.“佳篇名作”:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,情感生活,佳文共赏带你走进文学殿堂,与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏,请您静静地聆听“佳篇名作”。5.“音乐欣赏”导语:避开尘世的喧嚣,顺着雨丝的气息,迂回盘亘于乡间小道,聆听天籁之音,补充生命的绿色。亲爱的听众朋友,下午好!很高兴我又在这个充满活力的课间时分和您在广播中相会了!今天呢,我给大家带来的是一组非常好听时尚的歌曲!,因为它让这个城市充满了勃勃的生机!让人回味着盎然的春意!让人无限遐思着那些只属于女孩子们的专利——满大街色彩斑斓,随风飘飞的裙裾!让人努力的去想象着——那些满世界蠢蠢欲动着使劲的拱出泥土的小草,那些满眼睛里拼命的钻出树枝的嫩芽!那是一种鲜活的生命力,就像你听到的这档和阳光一起跳舞的节目!大家好,我是X街灯亮了,那么多的窗子都在闪闪烁烁着调皮的抑或温暖的光芒。在那么多人又一次奔赴回家的路上,或者在那么多人已经“叮叮铛挡”又一次开始了全新一轮的锅碗瓢盆交响乐,满世界又一次肆意着让人垂涎欲滴的晚餐的香味儿时——有一个声音那么合适那么温暖那么自然的飘进你的耳朵,直达你的心灵!!大家好,我是小雪!......冬日的傍晚,站在城市的街头,沐浴着慢慢散尽的夕阳,任落日的余辉就像妈妈地手一样在你的脸庞轻轻的抚摩着......这个时候你是温暖的吗?夕阳西下了,暮色降临了万家灯火了,碌碌续续争先恐后亮起来的每一束灯光都会让你有一种回家的感觉......这个时候你是温暖的吗?新鲜的生动的自然的亲切的——听到了这一挡轻轻松松没有压力,每天都和阳光一起跳舞的节目这个时候你是温暖的吗?大家好,我是小雪......我喜欢做节目是因为它的轻松亲切自然和随意!因为它可以让个性得以像风儿一样自由飞翔!我一直觉得广播是一个共性的载体,但是它所从属的每一挡节目却又应当是独特的鲜活的,携带着个性化人格魅力的!我喜欢节目中赋予我的天马行空行云流水!因为只有鲜活的