文档介绍：二(1)班主题班会记录时间::二(1)班教室主持人:骆书丽出席人:班主任及全班同学记录人:骆书丽主题:养成好****惯教育目的:,培养学生上课专心听,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好的行为****惯。,在班内掀起人人争学********惯花的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。活动准备:1、培养两位能干的学生当主持人。2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学********惯。3、想一想自己还有哪一些不好的学********惯。4、准备一些优秀作业。5、准备大小红花若干。活动过程:甲:我是主持人温玉祝乙:我是主持人蔡贤雅。合:今天的《从小养成好****惯》主题班会由我们俩为大家主持。甲:我们背上书包都成了小学生,上学了,就要专心学****养成好的学********惯,让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的《从小养成好****惯》主题班会。(同学们起立一起边唱边表演)主持人乙:小朋友,你们说我身上的花儿漂亮吗?(“漂亮!”)今天呀,我要看哪些小朋友有好****惯就把红花送给他。怎样才能得到更多的红花呢?甲:你有一个好****惯,就可以得到一朵红花。乙:这么多的红花,到底应该送给谁呢?甲:当然是送给****惯好的小朋友,对不对(“对!”)只是……乙:只是什么呀?甲:只是到底哪些小朋友是有好的****惯呢?乙:这还不简单。请同学们(四人小组讨论)说说班里哪些同学有哪方面的好****惯,最好能举个例子,等会讲给大家听。甲:One、two、three、four。好,同学们谈得都很热烈。下面我们就开始,要介绍的小朋友请举手发言。他说的对我们就边拍手边说:“对对对,我同意,他有这个好****惯。”如果不对就不要拍手。(大家介绍,主持人乙给有好****惯的同学贴上红花)乙:刚才大家介绍得很好,原来在我们的同学中有那么多好****惯。我们也学一学好****惯三字歌吧:好****惯“三字歌”甲:学****了好****惯三字歌我们要认真去做。我们身边也有一些同学身上有不好的行为****惯,请大家看小品《上课》上课时,老师在上课,同学a开始做小动作,同学e则仍认真听,此后用手轻碰他,提醒不要做小动作了。甲:请同学们说说谁做的好,谁做的不好。乙:请看第二个小品《作业》下课时,作业本发下来,学生a胡乱翻一翻就扔到那了,b则仔细的翻看自己的作业,发现有错误,就即时改正。看看a的说:“你怎么不改一改呀?”a说:“我玩去了。”乙:请同学们说说谁做的好,谁做的不好。甲:同学们刚才的小品有意思吗?还想看吗?请接着欣赏小品《放假了》周末,两人一起回家,学生c说:“我们去打游戏机怎么样”同桌d则说:“我要做作业。”学生c说:“家庭作业吗随便。”同桌d说:“不管什么作业都要认真做。”看完小品后讨论谁做得好,谁做得不好。给表现好的同学贴上红花。主持人甲:那在我们自己的身上有没有不好的学********惯呢,有哪些呢?请同学们勇敢的说一说自己身上的不良****惯,并说说你以后准备怎么做,也欢迎大家帮助他出出主意。(学生介绍自己的不好的学********惯,并说以后的打算。其他同学帮忙建议。)甲: