文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________教师个人校本研修计划与反思教师个人校本研修计划与反思为了提高自己的工作能力和教学水平,更好地为教学和管理工作服务,根据上级部门的有关要求和学校的工作实际,自身的发展要求,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地做好日常教学工作,更好地服务于广大学生。特制定个人校本研修计划如下:一、指导思想:在新时期里,新课改新理念要求下,我们的教育教学方式也必须转变。加强学****努力提高自己,变化自己,学****先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。二、个人知识、能力分析优点:1、备课:个人能够具有一定的教育教学能力,做到了认真钻研教材,认真备课。备课时能够结合学生的实际,针对本班学生的特点进行有的放失的备课,做到重点突出,在难点突破上下功夫,尽可能给学生讲清楚讲明白,做到一课一得。2、教学管理:在课堂上能做到准确传授知识,并重视学生倾听能力的培养和语言表达与思维训练;注重学困生的学****能力的培养,特别成绩差的学生,课堂能够关注他们,并做到及时辅导;语文课的阅读注重预****能力的培养与学****的方法的指导与训练。在作业批改方面能够做到面批面改,及时反馈,同时做到讲评与激励相结合,重点抓学困生的作业,遇到问题及时改进,并对有问题的学生及时与家长沟通。3、反馈:每天对所学的知识能够及时过关,及时反馈,尽量不留尾巴。让学生做到当天的事当天做完。4、教研、思考、调整。在平日的工作中,能够做到积极参与年级组及学校的教研活动,在教研的同时,能够对照教研的内容与领导的建议,及时反思自已的教育教学工作,不断调整自己的课堂教学,对每月的教学检测成绩,及时总结与思考,找出问题所在,并改进自己的工作。不足:1、教育教学的方式方法不够新颖。本班级学生的倾听能力存在较大的问题,课堂上学生走神的现象较严重,尽管进行了一个学年的指导与训练,但这个毛病还没有得到很好的改进,大多数学生还是不会听课。自我反思,也是在教学方法上太守旧了,形式不够新颖,没有把孩子的注意力吸引过来,以后还需在教学的形式上有所改进,以吸引学生的注意力,激发学生学****的兴趣。2、在对学困生的辅导上不够有耐心。下的功夫不多,导致一些中差生成绩提高的幅度小。3、在钻研教材上下的功夫不深,导致知识点有疏漏,使每次考试都会出现一些教师没练****到的知识。4、在练****题的设计上想的不够全面,平日教学中没有扎扎实实进行分层训练。5、对学生的行为****惯的培养上做的不够扎实,下的功夫少。6、对学生成绩估算的不够充分,学困生还有照顾不到的。三、个人研修目标与要求:1、通过学****校本课程,使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。2、通过学****校本课程,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学****善思考的新型教师。3、积极参加学校组织的课题研究,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。5、掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有