文档介绍：四川师范大学硕士学位论文《红色英勇勋章》中斯蒂芬·克莱恩对战争和战争英雄的展现姓名:冯莉申请学位级别:硕士专业:英语语言文学指导教师:蒙雪琴20040101摘要《红色英勇勋章》既是19世纪美国著名作家斯蒂芬·克莱恩的成名之作,也是他文学创作顶峰的代表之作。《这部长篇小说一经问世便在文学界引起了轰动,不少评论家认为,,它开创了美国文学自然主义的先河,是一部描写美国内、¨/战的经典作品。,/虽然《红色英勇勋章》不是以描写战争的恢弘气势或残忍场景为主题,也L没有引人入胜的故事情节。但是作者却巧妙地用战争作为历史背景,着重描写了主人公亨利·弗莱明矛盾而复杂的心路历程,探索了战争对人类行为规范的深刻影响。并且,大家都知道克莱思是在这部小说出版了多年之后才真正亲眼目睹了战争。因此该部作品不只是单纯描写战争,而有着深厚的历史意识,是/一部参与文化政治运动,诠释战争和重新评论武装行为的新思考、新认识之作。旷,本篇论文作者通过对小说文本内涵的细细品读,着重分析了小说对主人公心理变化的深刻刻画,指出小说《红色英勇勋章》生动展现了斯蒂芬·克莱思的战争英雄观,战争意识,展现了他所应用的推出战争景观的独特写作技巧。文章共分五个部分。3。引言指出了文章的主题思想,叙述论文将从斯蒂芬·克莱思的战争英雄、战争意识、战争景观三方面来论证此主题。~~、第一章分析了主人公亨利·弗莱明经过美国内战战火的洗礼,其心理从幼稚到成熟的发展过程。f象当时许多仓促入伍的青年~样,亨利通过报名参军、开赴战场、临阵脱逃、重返连队及成为英雄的经历发现了自我,改变了自我,、从一个害怕死亡的懦夫变成了英勇无畏的“英雄”。他的成长是在经受了来自外界的痛苦和内心的磨难,所获得的一种心灵的顿悟。不难看出,克莱思对待其英雄人物的态度是矛盾的、含糊的,他笔下的英雄人物对于战争充满了恐惧,、,1,,√当过逃兵,其后来的英勇行为也更多带有无意识的成分。因此/他在书中塑造了一个并非传统意义上的那种为爱国主义所激励而义无反顾地勇敢战斗的英雄,人物。l虽然克莱恩为他的“非英雄”或“反英雄”受到诸多指责,但是他对于Ul战争英雄的独到见解也的确令人佩服。/^)一*??“u~一一￡(第二章主要探讨了克莱思的战争意识在《红色英勇勋章》一书中的体现,,以及形成此种意识的文化和历史背景。f克莱恩将内战本身与历史背景隔离,有-意避免与19世纪60年代美国政治、军事和地域上相同的事物。J他只是想从以,往战争的背景中择取战争历史,进一步描摹战争以及其人的心态。他用一种记忆的方式来重塑战场,然后再将其转变成一种比喻的模式用于检视一个人的人r格。/他的小说不仅反映了战争中既有尚武精神又有血腥杀戮,而且战争还实现L了从工业化时期到一个机械化战争时代的转变。同时,战争还被隐喻为一种充l,一满矛盾冲突的社会生活景观,更成为调和社会矛盾的一种手段。看得出来,/克,莱恩想凭借文化这面镜子重新阐释战争以及19世纪后期一些普遍的政治问题。。惋莱恩在《红色英勇勋章》中不仅从历史的角度对美国内战进行了概述,还打破了讲故事的传统模式,重构起新的叙事机制。用一种戏拟的手法对美国内战进行虚构性的描摹,并对19世纪以来各种新的战争模式作了富有想象力的揭、4示。他借助这种叙述方式来表达一种宇宙视人类无物的观点。因此∥克莱思总是把他的人物置于个人的是非判断力远远不够用的情景之中,小说中主人公的/成长经历就是如此。(他最后的成熟不过是他得意洋洋地自以为自己成了“男子汉”。另外,他还改变了战争的表达方式,即把战争展现为~种必须被人观看并转达给观众的异乎寻常的场景,而不只是一种可以用文字叙述的共同经历。、r因此书中的主人公不仅是这场战争的参与者,更成为了这些站争场景的观众。/~、,?.1(结论,总结上述各章对《红色英勇勋章》的分析,揭示出斯蒂芬-克莱恩的战争英雄人物观和他对美国内战的重新诠释,从而使读者更能理解该作品在美国文学史上所占有的独特地位。关键词:,anycarefulreaderca