文档介绍：_ll‘毒饕l语言陌生化及其应用器黄平科范和逻辑事理,但却具有较强的艺术表现力的语言。这些语言不受****惯的语法规范的限制和束缚,给人以新颖、羹l强烈的审美刺激,我们把这类语言称为“语言陌生化”。疆其主要表现形式有如下五种:鬻名词并置鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)诗句由名词组成,写早行情景,历历在目。脍炙人口。主谓反常搭配①潮湿的鸟声还沾在睫毛。(《采莲子》)②晨钟云外湿。(杜甫《夔州雨湿不得上岸》)例①“鸟声”(主语)与“沾在睫毛”(谓语)反常搭配。例②“晨钟”与“湿”反常搭配。动宾反常搭配①我是你河边破旧的老水车,/千百年来纺着疲惫维普资讯。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)②梦想,好像一张有奖有息的奖券,买了至少也不会赔本。你可以向梦想的银行透支快乐。(姜丰《痴人说梦》)例①“纺”与“疲惫的歌”动宾反常搭配,例②“透支”(动)与“快乐”(宾)反常搭配,都显得新颖别致。附加成分与中心语反常搭配①窗外/被秋风吹得很瘦很瘦的虫鸣/戚戚地咬着我的心。(王一飞)②黄昏/绕过风景中的池畔/荷塘里浮动的/是朵朵鲜绿的诗词。(王嫩《等待》)例①用“很瘦很瘦”修饰“虫鸣”,富有质感。例②用“朵朵”和“鲜绿”修饰“诗词”,与前面的“池畔?‘荷塘”协调一致,扩大了诗词的容量,开拓了诗的意境。词语交互错位①云飘在水中/帆飞在天上。(冰夫《莲塘月》)②文人放下锄头/农人放下眼镜(陈黎《在一个被地震所惊吓的城市》)例①本应为“帆飘在水中/云飞在天上”,“云”与“帆”交互错位,逼真地表现了水天一色的壮阔意境。例②“文人”与“农人”交互错位,形象地表达了“被连续地震所惊吓”后的人们手忙脚乱的情状。在语文学****中,重视语言“陌生化”,有利于破除思维定势,增强语言领悟能力,提高阅读水平。举例说明如下:有名的峨眉山,所谓风景奇特,五步一小变,十步一大变的,我欣赏过一个星期。虽然多变化,可是气势f磅礴非凡急促局促1,岩石峰峦,近近地迫在眼前,往往看得透不过气来的样子。(《鉴湖风景如画》)语段中的“气势”后应从括号中选取哪一个词与之搭配最佳?检测结果,我们发现大多数同学不加思索地选取了“磅礴”,因为“气势磅礴”是人们****见的说法。但教参的答案是“局促”,而作家许钦文用的是“急促”这个词。孰是孰非,细细斟酌,不难发现。“急促”和“局促”词义相近,都有时间短促之义,般不与“气势”搭配。