文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________小学生课堂纪律要求小学生课堂纪律要求1、按规定时间上课,学生不得随意迟到、早退,进出教室时不得影响他人学习和教师讲课,有事要请假。2、与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物;3、穿戴整齐大方,不穿拖鞋;4、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹,双手放在桌上,眼睛注视老师;5、课堂上不能吃食物喝饮料,也不允许屑铅笔,不能随便下座位;6、课堂上要积极回答老师的问题,回答老师问题时需站立,呈立正姿势,有必要端书时需双手端书;7、当同学回答问题时,其他同学要认真倾听,有不同意见或看法要举手,不能打断别人发言,若发言有误不能嘲笑;8、当自己的学习速度较快,不能坐着等,要充分利用时间读、背已学内容;当同学学习有困难要及时提醒帮助。9、认真学好每一节课,自觉遵守课堂纪律,不做与学习无关的事。下课后准备好下一节课的学习用品,将课本练习本放于课桌右上角;10、在学校任何场所不得随地扔纸扔垃圾,不得随地吐痰,见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶;11、当老师在教室时,学生要喊“报告”,得到老师允许后方可进入;12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下;13、放学回家必须把老师当天所教的知识进行复习巩固。认真完成老师布置的学习任务。范文二:培训室及课堂纪律要求培训课堂纪律规定一、目的:为能营造共同自律、文明、有序的培训课堂氛围,合理使用培训室,以确保培训教学课程能如期,有效的开展。二、适用范围:所有课程及所有参与公司内训之人员三、内容:1、培训室设备使用注意事项并做处罚处理。乱涂乱划。2、课堂要求学员课堂要求清洁。3、违反上述管理规定据情节严重给与50---100元处4、未尽事宜,按公司规定或当日课程之相关通知、规定等执行。5、以上内容自颁布之日起生效实施制定:审核:批准:日期:日期:日期:范文三:课堂纪律要求“播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”一、课前准备:1、教学设备:电教设备开启完毕,黑板擦拭干净。2、上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书本、文具统一放在课桌左上角。二、候课:预备铃响时,要立即进入教室安静等待老师上课或者由科代表组织好读书。三、敬礼:上课铃响,教师走进教室,环视四周,提示同学要上课了,待学生注意力集中到老师这里后,发出口令“上课”班长喊“起立”,全体同学立正向老师行注目礼,老师说:“同学们好”后,同学们齐答“老师好”,老师还礼后坐下。坐下要安静、端正。四、坐姿:抬头挺胸身体坐直,双脚自然叉开与肩同宽,双手自然放上或放下,手里不玩弄小物品。五、举手:右手自然举起,五指并拢,向上举直不离开桌面。举手时不得宣哗,争抢。六、发言:1、要求大方自然,声音响亮,口齿清楚;同学发言时要说完整、连贯、规范的(长)话。2、表述形式:语言亲切,态度诚恳,便于交流。3、到前面表达:走到适当的位置双脚自然站立,跟同学问好,目视同学,做到声音洪亮、落落大方表达。七、倾听:别人讲话时,要坐姿端正,专心致志地听。应学会边听边想,思考别人说的话的意思,能记住别人讲话的要点。不打断同学的发言,等别人讲完后,再举手得到同意可以发表自己的观点。八、阅读:读书时,双手握书,使书与桌面夹角成135度。课堂阅读分朗读与默读。(1)、朗读要求正确、流利、有感情,用普通话读,发音标准,吐字清晰,声音响亮。不重复字句,不顿读,不指读,不唱读,不读断句。(2)、默读的要求是:保持安静、神情专注、态度认真、思维集中、动手动脑。九、讨论:轻声讨论,积极发言,注意文明用语;讨论时注意倾听,不随便打断他人的发言,待后可以补充。十、作业:要养成爱护簿本的良好习惯。作业时坐姿端正,努力做到“三个必须”。作业必须按时、认真完成并及时订正,课堂作业尽量当堂完成;作业的格式必须按老师要求去做;作业的书写必须整洁、规范。十一、下课:听到下课铃声,当老师宣布下课时,同学们起立:“谢谢老师,老师再见!”并整理好桌面上的所有书本。十二、课间:1、在教室里轻轻走,走廊上慢慢走,上下楼梯靠右走。不要拥挤、追逐、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。3、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。4、不带零食、口香糖、汽水等回校,不抽烟,不喝酒。4、课间只能在教室或走廊等活动范围内进行活动。不带都其它班级、其它楼层去玩。5、学校附近有修建工地,不要到危险区域内围观、玩耍。范文四:课堂纪律要求一、课前准备:上课前必须准备好学习用品,书本、练习本、