文档介绍：北京工业大学
硕士学位论文
基于J2EE架构的初高中教学管理信息系统的设计与实现
姓名:肖娜
申请学位级别:硕士
专业:软件工程
指导教师:秦华;袁玉宇
20090501
摘要信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,全球信息化正在不断冲破传统的时空界限,开拓创新的经济时代,这种趋势正波及教育领域,给教育带来新的何有效地利用网络和信息化技术提高教学管理的工作效率,促进教学方法和过程的改进,提高素质教育水平是中学教育管理面临的一个问题。建立中学教学管理全新的教学环境,通过信息化的输入、分析、应用就可以实现学生、老师、课程、并且可以永久性的保留,方便查阅。教学管理信息系统的应用可以改变教师现有的教学理念、习惯,以及学生的学习方式,从而加快教育教学改革,为学校教与理信息系统能够使教学工作更加规范化、合理化、便捷化。本论文结合初高中教学管理的实际情况,对初高中的各种业务需求进行了研究,设计和实现了一个基于企业级多层架构的初高中教学管理信息系统,的流程审批提供工作流解决方案。论文中根据模糊综合评判方法原理,结合学校的实际情况确定了绩效考核评价指标体系,教师和校领导可以通过该系统进行教契机。目前我国各级学校正采用计算机和网络作为教育教学工作的辅助工具,如信息系统是教育信息化工作的主要内容之一。教学管理信息系统为我们带来一种班级的基本信息的管理、学生成绩分析、教师教学管理和效绩考核等多种功能,学两项工作的日常管理和决策评估提供重要的工具和手段。通过建立中学教学管该系统分为五个子系统:基础数据管理、成绩管理、统计分析、绩效考核和工作流管理。论文对工作流技术进行了研究,并开发出了工作流管理系统,为系统中学管理及绩效考核,从而提高教学管理的质量和工作效率。本文研究了当前系统没计、开发中的关键技术和框架,常用的设计模式,数据库设计和优化原则,面向对象的系统设计方法,统一建模语言以及企业级多层架构,在此基础上基于统一建模语言对系统进行了分析和设计,并基于架构实现了该系统。关键词;建模;数掘库;工作流:模糊综合评判法摘夏
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签辄蛤蝉一钏┟日期:』理型独创性声明关于论文使用授权的说明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京工业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均签名:保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解北京工业大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权
第滦髀课题背景研究现状全球信息化给教育带来了新的契机,世界各国都在加快教育现代化的步伐,教育信息化程度的高低已成为衡量一个国家现代化程度的重要标志。教育信息化建设过程及其全方位应用,不仅是改革传统教育模式的有效途径,更是提高国民素质的重要措施。建立中学教学管理信息系统是教育信息化工作的主要内容之初高中教学管理主要是针对学生的成绩的管理:考试成绩信息、成绩排名、历次成绩分析,传统的教育管理方式基本上是基于口头或者是书面上的,不利于信息的保留:教师统计信息多用纸张不利于信息的保留和维护;教师计算成绩排名时多采用淼男问郊锹佳杉ㄎQ杉ń信琶环奖惚冉虾筒阅;对教师的绩效考核,没有一套正规完整透明的考核体制,基本上取决于领导建立初高中教学管理信息系统可以解决传统教学管理方式的弊端,教学管理信息系统的应用可以改变教师现有的教学理念、习惯,以及学生的学习方式,教学管理信息系统为我们带来一种全新的教学环境,通过信息的输入、分析、应用就呵以实现学生、老师、课程、班级的基本信息的管理、学生成绩分析、教师教学管理和绩效考核等多种功能,并且可以永久性的保留,方便校领导、教师和学生及家长查阅,缩短了学校、教师、学生之间的沟通环节。教师利用网络和信息化技术可大大提高教学管理的工作效率和学校的教学质量。随着我国教育信息化建设的发展,全国各地的初高中都建设了微机室,连接上了网络。但硬件和软件资源上存在着不均衡的态势,硬件和网络建设占了很大的份额,而软件平台的建设则相对投入远远不足,也没有引起学校领导的重视。另外由于各地经济、教育发展水平及教育信息化建没投资等诸多方面的不平衡,我幽初高中教育信息化呈现区域发展不均衡的态势。目前,只有少数发达省份或的评价,这样严重降低了教师的工作积极性。——
本文课题来源及主要研究内容条件相对较好的重点学校能够主动利用信息技术进行