文档介绍：2014年度第二学期德育工作总结

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学校德育工作是学校教育教学工作的先导,近年来,我校党支部在党的十六届五中六中全会精神的指引下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,依法治教,开展各项工作,取得显著成效。教师们的思想觉悟、道德品质、法制意识、敬业精神得到进一步提高,学生思想品质、理想情操、守法意识得到进一步增强,为开展教学工作奠定了坚实的基础。一年来,师生中无一例违法犯罪事件发生。%以下,校园周边环境得到整治。全校形成良好的教风、学风。为开展教育教学工作奠定坚实的基础。各项工作受到社会及家长的一致好评,得到上级部门的认可。
一、着力锻造一支德育工作队伍。
随着市场经济改革的不断深入,社会对诚信的要求越来越高,教师作为人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的责任,自身必须要有较好的道德素养和较高的政治法律水平。为此,我们组织教师学习党的十六届五中六中全会精神,进一步理解科学发展观的精髓,贯彻《公民道德建设实施纲要》。通过开展批评与自我批评,排查思想中的不足,坚持与时俱进。学校党支部还结合学习,不失时机的为教师开设德育工作讲座,重温《教师职业道德规范》及有关法律法规,组织讨论有关热点时事,交流学进一步提升,法制意识和爱岗敬业的精神进一步增强,工作的参与性、主动性进一步提高,教师队伍思想稳定,行为规范,达到了空前的团结。
班主任是学生德育教育的重要组织者。近年来,由于班主任工作十分辛苦,主动要求做的人有所减少。对此,我们采取了相应的鼓励政策:表彰优秀班主任;合格班主任优先招聘;加大班主任津贴;提拔的教研组长及学校中层干部必须从校优秀班主任中产生。通过这些措施,把一些品质好、工作责任心强的青年骨干老师挑进了班主任行列。今年我们还加强了对班主任工作的过程管理,要求班主任平时以学期初制定了《班主任考核细则》为纲开展工作。学校定期组织班主任学习,每月举行一次班主任工作交流促进会,相互取长补短。年终举办经验汇报总结会。期中、期末对班主任工作进行全面考核,按所得总分的高低进行表彰奖励。
二、努力营造育人环境。
1、校园环境花园化。去年到今年我校先后投资了近十万元进行旧房及环境的治理,达到四配套的要求。使得校园环境达到了净化、绿化、美化、香化、规范化。
2、加强校园文化建设,抓好校内的舆论导向,发展健康的精神文化。
本学期,我们充分利用报栏、黑板报、校园广播站等,宣传党的方针政策,宣传英雄模范事迹,宣扬身边的新人新事,解答学生关心的话题。去年我校增加两尊雕塑,使之成为体现校园独特文化色彩的标志。在学生经常活动行走的地方,树起文明用语牌,张贴宣传画,让每一堵墙、每幢建筑都成为新教育资源。每周一全校举行隆重的升旗仪式,选取各班优秀学生作为升旗手,除由校领导、优秀教师在国旗下讲话外,我们还聘请一些市党代表,人大代表,模范干部,优秀家长,知名企业家在国旗下现身说教,使学生身受感染和教育。我们还利用重大的纪念节(日)对学生进行理想教育和爱国主义教育,从今年起,我校把每年四月及十月的的第三周规定为
“校文艺活动