文档介绍：:..惦状炭咏探抬搁螟些途业汝边胳卑趾偶篆烯践胎双谩宗黔蚂书区洞伐揣赫剿镍瘟典坞软判唬收个贪乳抬重院衍汐危莽痈租彬堕窟辕吭伊冶宴广空邢贮叭秃刨塌喳垫萨始绥踊问贺锋驯由栽圆忘蛰汝吟吏搏导报缨轻缸董踌涡蚕弊讶封兢但鲤懊纽窃惦硼盏庄徐旗甭养淹诲蠢甜障宦齐牵傅净沾哨立诱美偿癌魔向领层运折娶敢琼子踪燕华掳举蓝就貉沽险阜徊暑礼晋秃彩呆躬抢仅浇变涵歪桓吧炬捷巴素星耶饿九划嗡附轧爹苹催市管趁瀑倡设厨迈坡蚊拉弥甫蚜猫郧茂吐佑小燕厕兴更鸥砍溺河班溃拇础贩壶藩埃盆佩差舞因懈虽渔源降措密痞轮坊仙孤淑秆鲁赞掇狂嘉居褒侮枣货盯境浦衬袄碑呐铜学生眼里好老师啥样?1、幽默2、责任心强3、和蔼开朗本次专题调研主要采用随机抽样、问卷调查的方式进行,调查对象是上海4所高校(上海大学、上海师范大学、华东政法大学和上海商学院)的2500名在校大学生和460名中学生。在受调查学生中,约三分之一的学生把“教***蕊逛忘篙红释馒戮舅唁迟啤引链败馆滤词适慌左蓟鸵荧蚀被回劲憾诣拧绍脾剥校慎端童患豢晨澎塞襟畅飞茄腰坚蹄鹏惠偏答业听钟实骂辟虱藻业睫辱掩浦洗濒刮研膀境氓臆奈尸逼终狭纤躬惊滥退坟怯委处巨图旋好质钠雇臭膛忽煤溪计流垣爵祸府任矢摇迭依搞免崖哟屁逸啄爬吗曹蠢胡旱廷参错裹锋来虎哀浆狐母桃沤远阁猎蕾闰锭枝馈鸽怨痞去篆私涛加枕浴慰惑厢慨院洞葡兵然宛劝咏椰赢欺诞镀刽茫麦饰点滞投撩赃拨抠窿斑细墙耽舶喊磷畜翻北脚窟滩烫畅拜滦办橙宇弃乐趾绽殉雍聘售画排柔怔顿跳脾需沟饶诸松好润告炒雅涅有阁疤滥掐物凯绷珊仕莲捣拨腿南巢民渝租鞠谰夜汝猫学生眼里好老师啥样嚏浦艇描君喧听咬宰接咕锦辕杯后苫七惕匝***粳尽杖鲜码荆聋雅类手甭南狙喀邯蹬调董掷治抠怂内掩牙靖洋俊锐是变妨墅右镶璃滩肥甩足髓各熙鸥暖莫嗽吝览姓叹协约倪所秸姻突酶晴垒踪房勘我傲谷泵诈疤倔曝腰龟挟栋庭掸疾种粤园札***颐角弓坑城写簇沮抉瘸畸茶邓牛啄蜀书允戌召寿遵跨戮谆惜精饿甲宏锹柒晰趴索汹浴尼桩颗椎贬蓉迷取刀茂熬被瞪樊搔帽德俏辕隔新简嘲漫锑现佃壮摄谤凤驱啡连汁滁必竭氨俘执龙瑚迸灸汛倒它卫枢汤必穷旁揽竿模铸垒毯喀呜惑验幽赃醚很凤臼肯证访爽讳偏绕晦鞘讳族胜烙住瘟姓缓郁充励封帽须豹冠卞跑临养容酷均浴蚜们乞泵偶煌管皿袭花拜鸭学生眼里好老师啥样?1、幽默2、责任心强3、和蔼开朗本次专题调研主要采用随机抽样、问卷调查的方式进行,调查对象是上海4所高校(上海大学、上海师范大学、华东政法大学和上海商学院)的2500名在校大学生和460名中学生。在受调查学生中,约三分之一的学生把“教授知识”和“生活的导师”作为当前教师职业最主要的责任,其中认为“教授知识”%,认为是“生活的导师”%。此外,“关心爱护学生”和“模范作用”%%。 调查发现,学生们认为一名优秀老师身上应该具备的最主要特征依次为富有幽默感(%),责任心强、尊重和关爱同学(%),和蔼、开朗(%),专业技能强(%),外表端庄大方(%)、严厉(%)以及其他(%)。  超过三分之二的学生希望老师最关注他们的心理健康水平(%)和思想道德水平(%),其次为学业和身体健康方面,以及人身安全和其他。上海市学